网上有则消息：某地某校一名教师，在今年教师节来临之际，收到不少学生送的月饼票。如当面退还，剥了学生的面子，大家都感到尴尬；如收下，有损师德。在纠结之余，他想了一个两全之策，给送月饼票的学生每人买了一本字典，在扉页上写上勉励之言，并把月饼票夹在其中，然后送给那些学生。这个故事令人感动，也给学生及家长、老师及学校提出了一个值得深思的问题：如何让教师节保持崇高和纯洁？
设立教师节的目的，无疑是为了在全社会形成尊师重教的良好氛围，同时也让广大教师励志明责，更好地担负起教书育人的责任。想当初，很多学生每逢教师节到来之时，自己制作一个贺卡，写上美好的祝愿，情真意切地送给老师，师生之间共同感受到教师节的崇高和纯洁，因为大家都不存功利之心和交换之意。
然而不知从什么时候开始，不正之风侵蚀了神圣的校园，教师节也沾上了不太纯洁的气味。先是学生亲手制作的贺卡被商店里出售的精美贺卡所取代，继而是鲜花水果、糕点美食，再之后是请客吃饭，直至今天送购物券、代价券等等。在这与时俱进、与日俱增的“礼教”背后，不排除对老师辛勤劳动的一份心意，但更不能排除对老师或明或暗的种种求托；或希望对幼儿在生活上有更多关照，或要求当个学生干部，或请求年终的评语多加美言，或拜托推荐参加各种才艺表演和竞赛活动……总之，凡能让自己的孩子赢在“第一起跑线上”的五花八门诉求都会在老师“笑纳”礼品之后提出来。
送礼成了教师节里的一碟怪味豆，也使教师和学生家长双方感到很纠结。对绝大部分教师而言，他们既不想吃请，也不想收礼。俗话说，拿人的手短，吃人的嘴软，他们不想丢弃师道尊严，也不想违心缺德做有失公正的事。对家长而言，心甘情愿想送礼的是少数，多数是出于从众，唯恐自己不送今后孩子吃亏。所以，教师节送礼绝不是“周瑜打黄盖”一个愿打一个愿挨，而是双方都感到挺有压力、挺纠结的双刃剑。但一旦形成了风气，要想出淤泥而不染也并非易事。
所以，要使教师节不受污染，需要社会各界共同努力。舆论必须先行，对送礼现象要予以鞭挞，造成送礼无理、受礼有愧的社会气氛。教育主管部门和各级学校要明令禁止教师收受学生和家长的礼品，一经发现，公开曝光，并与评职称、提工资、年终奖金、评比先进挂钩。当然，最主要的还是教师以自己的模范行为使学生和家长相信，送礼的并没有得到特殊照顾，不送的也获得一视同仁的待遇。如此，教师节就可恢复和保持原本应有的崇高和纯洁。
