时下，正在全区开展的第二批党的群众路线教育实践活动已进入查摆问题、开展批评环节。查摆问题、开展批评环节在整个教育实践活动中具有承上启下的重要作用，它既是上一环节活动成效的体现，又是为下一环节作准备、打基础不可或缺的重要步骤，也是对各级党组织和每一个党员干部的党性锻炼和政治考验。

　　查摆问题是开展批评的前提。只有把问题查准查对了，把存在的问题真正查摆出来了，开展批评才能有的放矢，不放“空炮”。而要真正查准查对查出问题，不是说说那么简单。如果没有敢于查摆问题的勇气，就会“怕”字当头不敢查，即便查了，也不过是轻描淡写、随心所欲地查一些不是问题的问题；如果没有查摆问题的诚恳态度，就会“避”字当头不愿查，即便查了，也不过是避重就轻、避实就虚地查一些你有我有大家有的问题。这绝不是在绕口令，而是不少党员干部在以往查摆问题时的真实写照。因而，笔者以为，在这次查摆问题过程中，无论是党的组织还是党员干部不仅需要有查摆问题的勇气，更需要有查摆问题的诚恳态度。

　　需要勇气就是要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，联系自己，严格对照，克服“怕”字，敢于揭自己的短，敢于亮自己的的丑，积极主动毫无保留地查找自身存在的差距和不足。

　　需要诚恳态度就是要怀着对党忠诚、对组织坦诚、对自己负责的诚实之心，紧密联系自身的思想、工作、作风实际，真正把自己摆进去，坦然自若，荣辱不惊，克服侥幸心理，不回避，不隐瞒，诚心诚意地查准查对查出自身存在的问题。

　　有没有勇气、有没有诚恳态度去查摆问题，既是一个态度问题，也是一个思想作风问题。如果态度和思想作风不端正，那么查摆问题也就不可能实在和深刻。因此，每个党组织和每个党员干部只有拿出应有勇气和诚恳态度去查摆问题，才能真正把存在的问题查摆出来。