记者从市教育局获悉，根据《嘉兴市中长期教育改革和发展规划(2011～2020年)》的总体部署，结合《浙江省教育厅关于进一步加强中小学教师培训工作意见》的要求和我市校长、教师队伍建设的实际，市教育局制定并公布了《嘉兴市“十二五”校长、教师队伍建设规划》(以下简称《规划》)，未来5年我市中小学师资队伍实力将得到显著提升。
《规划》提出，通过扎实推进“名师工程”，建设学科教学创新团队，使全市中小学、幼儿园教师队伍的结构更加优化，骨干教师队伍更加壮大。到2015年，全市30%左右中小学教师，将接受县级以上骨干培训，并形成一支以优秀中青年骨干教师、学科带头人、市名师和省特级教师为主的2000人中小学骨干教师队伍，其中特级教师达到中小学教师总数的1.5%。以上，市名师达到中小学教师总数的6%。左右，市学科带头人达到中小学教师总数的12%。左右。
同时，我市将立足素质提升，每年开展校长队伍建设主题年活动，2011至2015年，分别确立校长队伍建设规划年、校长理念提升交流年、学校管理创新交流年、学校办学特色交流年、精品学校建设交流年等系列主题年活动，推动校长队伍职业化建设。到“十二五”末，学历方面，全市具有研究生学历或硕士学位以上的校长达到50名；职业荣誉方面，力争用三年时间，遴选出市级名校长30名、市级名校长培养人选100名、市级骨干校长150名，初步建立起“新任校长—骨干校长—名校长培养人选—名校长”的四级职业荣誉晋升体系，打造出一支在全省有较高知名度的管理型、研究型校长队伍。
据介绍，我市普通中小学、幼儿园专任教师在“十五”末时为2.56万人，目前已增加到2.9万人，教育资源配置更加优化，在较高的层次上满足了教育发展需求。在教师人数增加的同时，教师队伍的整体素质也明显提高。目前，全市中小学、幼儿园专任教师学历合格率均超过99%；小学教师中具有大学及以上学历的超过38%，初中教师中具有大学及以上学历的超过83%，普通高中教师中具有研究生学历或硕士学位的有4.98%。在职在岗的省特级教师由“十五”末的18名增加到“十一五”末的44名，同比增长144.4%。同时选拔和培养了77名市名校长培养人选、153名市名师和287名市学科带头人。
未来5年，我市中小学、幼儿园教师的学历水平将得到进一步提高。幼儿园教师高一级学历比例达到80%左右；小学、初中教师高一级学历比例达到95%左右；普通高中教师研究生(硕士)学历(学位)比例达到10%左右；中等职业学校专任专业教师取得中级技能证书达100%，取得高级技能证书达90%以上，实习指导教师取得技师以上技能证书达80%以上。
教师队伍结构将进一步优化。全市幼儿园教师职务评定率达到90%；小学教师中具有小学高级职务的比例达到55%左右，具有中学高级职务的比例达到2.5%左右；初中教师中具有中、高级职务的比例分别达到40%和20%左右；高中教师中具有中、高级职务的比例分别达到40%和30%左右。职业学校“双师型”教师达到专业课教师的80%以上。
为了构建更加均衡的专业化教师队伍，未来5年，我市将瞄准农村、幼儿园和新居民子女学校三大类教师，着力进行队伍建设。
大力促进农村学校教师队伍建设，在完善城镇中小学教师到农村学校轮岗支教定期服务制度，广泛开展城镇优质学校与农村学校“结对子”、送课下乡、送教研下乡活动，指导农村学校教师提高业务水平的基础上，探索建立县域内义务教育教师定期交流制度。进一步加大对农村骨干教师的培训力度，提高农村学校教师队伍的整体素质和适应新课程改革的能力，基本实现城乡教师的均衡发展。
启动幼儿园教师素质提升计划。计划用5年时间对全县5200多名幼儿园教师进行一轮全面的培训。幼儿园教师素质提升计划设幼儿园园长提高培训、幼儿园园长任职资格培训、幼儿骨干教师培训、幼儿教师全员培训等。采用集中培训、课堂观摩(或挂职锻炼)、名园考察、自主研修四大板块进行培训。
关注新居民子女学校教师素质提升。把新居民子女学校教师岗位培训和继续教育纳入全市教师培训体系，保证相应的培训经费。选拔部分骨干教师到公办学校挂职学习锻炼，提升教育管理水平。同时，在教师资格认定、职称评定、评优评先等方面坚持与公办学校教师一视同仁。
