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磻溪教育集团成为师生幸福成长的乐园

2014年6月23日 08:51 [ ] [打印]



  
  ■  这是秀洲区成立的第一个教育集团,也是该区农村大规模学校转型发展的“探路人”,意义非同寻常。

  原磻溪小学是一所超大规模农村分散型学校,发展面临着校区多、学生多、管理难等要素制约。为提升新塍镇教育整体水平,让每一个学生享受优质教育,区教文体局决定成立磻溪教育集团,探索大规模学校办学新路径。

  在总校长沈根荣“让学校成为师生幸福成长的乐园”核心理念引领下,磻溪教育集团这棵大树生根,抽枝,开花……

  ◆幸福生根

  ——顶层设计,过程管理

  加强顶层设计,促进有效管理,使幸福生根——集团办学一年多来始终秉持的理念。学校管理是一个系统工程,由各个相关子系统有机组合构成。它首先是个整体,而后派生出各个相对独立、有各自特点的子系统。各子系统协同“作战”,产生最大效益。

  成立之初,集团领导和中层管理人员齐心协力、统筹谋划,全体教职员工积极参与、共同规划,制定出台了《磻溪教育集团章程》和《集团三年发展规划》形成了学校发展的“主根”;集团7位校级领导,总校长全面负责,2位副总校长和4位副校长明确条线和校区分管职责,形成学校发展的“一级侧根”;继而,条线分管校长制订计划——各校区分管校长、中层条线制订计划——统筹设计各类活动,形成学校发展的“二级侧根”、“三级侧根”……从大到小、由点到线、有条不紊的顶层设计和过程管理形成了集团发展庞大的“根系”。

  幸福不等于零负担和零压力。当集团各类发展目标有序呈现、教育教学活动有序开展,明确目标的实现和适度压力的催化让幸福感在教师内心蔓延,而教师则通过教学实践潜移默化地将幸福感传递给学生。

  ◆幸福抽枝

  ——校区自治,一校一品

  磻溪教育集团现有六个校区,其中四个大校区实施校区校长负责制,由集团校级领导驻校管理。校区自治、重心下移,资源共享、优势互补,各校区校长充分发挥主动性与责任心,结合校区实际,传承创新,努力创建各校区独有的特色品牌,实现各校区“一校一品”发展。

  品牌一:书香校园

  “书香浸润童年”——磻溪校区书香满园。一个设施完善的图书馆,每个班级一个图书角,每周一次“读书课”,每天早晨一段晨读,每天放学带回一份读书作业。这看似不起眼的“五个一”读书活动,让阅读的星星之火蔓延学校、班级、家庭,让好书不仅成为学生的精神食粮,同时也惠及家长和社会。

  品牌二:儿童画基地

  “特色传承发展”——洛东校区底蕴深厚。提起洛东,很多人会想到大名鼎鼎的洛东儿童画。20多年的发展结下累累硕果,学校先后被评为“浙江省艺术特色学校”、“浙江省非物质文化遗产传承教学基地”、“中华优秀文化艺术传承学校”等。2008年,汇编成册的60幅洛东儿童画漂洋过海到日本大阪展览;如今,与浙江雅莹服装有限公司签订协议,校企合作,发展儿童画,并将富有创意的儿童画元素进行二度创作,扮靓服装设计。

  品牌三:花式跳绳

  “创新享受成功”——八字校区绳舞飞扬。前飞、后飞、直飞、扯花、交叉跳、车轮跳、绳中绳……一根小小绳子带给八字校区学生的是广阔的创新空间同学间的默契合作和强烈的观赏性,为学校组成一道靓丽的风景。区第三届教职工运动、市乡村少年宫现场会、第一届市民运动会等活动中,该校学生频频亮相表演,在欢呼和掌声中享受成长的快乐。

  品牌四:传统游戏

  “童游滋养童年”——桃园校区欢乐游戏。滚铁环、挑花线、跳房子、抽陀螺、挑游戏棒……这些父母辈甚至祖父母辈常玩的游戏在桃园校区十分风靡,“00后”们在学校教室内、操场上、树荫下玩得不亦乐乎。和传统游戏亲密接触,锻炼了自己的身体,拉近了彼此的距离,一起感受童年的乐趣和成长的欢乐。

  ◆幸福开花

  ——师生发展,精彩纷呈

  磻溪教育集团提出“争做幸福磻溪人,发展每一天!”口号,努力打造属于磻溪的“人”文化校园。在听取广大师生、家长意见基础上,学校积极行动起来,组织开展了一系列活动,让幸福之花开遍磻溪校园。

  让每一个孩子健康发展:和孩子一起上学、和孩子一起作业、和孩子一起游戏、和孩子一起交流、和孩子一起成长。集团通过开展“和你在一起”系列教育活动,让家长和老师成为学生健康成长的左右手,快乐成长的守望者!特别是对身体不好的学生,除了在各类体育活动中给予特殊照顾外,教师们以上门家访送教的方式送去关爱和温暖。最近,磻溪教育集团积极开展点亮“微心愿”活动,让教师成为学生心底秘密的共享人和帮助他们实现心愿的领路人。

  让每一个老师专业成长:聘请省市区专家到校传经解惑,提供教改信息,促进教师教育教学理论和业务水平提高;组建草根专家组为教师专业成长贴心服务,但凡教师需要课题申报、论文撰写、课堂研磨都可以由指定草根专家手把手“传帮带”;由学科组最具公信力的教师承担专业发展主负责人,校本教研、异校送教使梯度教师快速成长;每个教师每个学期“定主题、定专题、定问题、定人、定课、定时间”晒出一堂课,促进教师之间教学经验的交流与共生。

  让每一个画面充满亲情:学校食堂为教师增加早餐服务,老师们到校就能喝上一碗热腾腾的粥;为生日教师举办聚会,送上祝福的歌声和温馨的小礼物;以“快乐”为主题开展各类群团活动,增进了教师之间的感情,活跃了气氛,营造了团结和谐的大氛围……磻溪教育集团营造具有浓浓亲情的大家庭,从点滴细微处给予教师关爱,让教师享受亲情,体验幸福,增强凝聚力。

  ……

  磻溪人将以只争朝夕的精神,脚踏实地地依托原磻溪小学办学成果,传承发展、开拓创新,努力达成三年规划总目标。将磻溪教育集团建设成为一所融优雅环境、完善制度和和谐人文于一体的“博文化”学校,让每一个校区的师生幸福成长。

来源: 嘉兴日报   作者: 撰稿 李建华 沈洁 摄影 李云飞    编辑: 谢冬妹

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