本报讯 在现代化城市化信息化的大变革时代，孩子们的成长面临着新矛盾和新考验，我们的学校该怎样转变育人模式？社会转型要求人们的生存方式也相应转型，学校培养出来的人才应该具有怎样的能力和气质？高中新课程不断推进，在这个不断深化的过程中，教育质量怎样比较科学地从学生身上展现出来？前天，嘉兴市教育局在嘉兴教育学院综合楼一楼报告厅召开全市普通高中课程建设研讨会，我市36所高中的校长以及负责课程规划或建设的学校有关负责人参加会议。

　　在研讨会上，嘉兴第五高级中学作为2012年秋季启动的浙江省第一批实施新课改的学校，校长赵其刚向与会校长们介绍了五高的课程建设实践和学科建设情况。以高中三年的英语课程为例，嘉兴五高除了行政班的必修课程外，还开设了走班制的选修课，选修课内容有《高中英语美文选读》、《走遍美国》、《英语经典歌曲赏析》、《动感英语俱乐部》、《全球深度自助游》等。学校对学生在修完三年的高中英语必修和选修课程后的教育质量有一个标准：确保全体学生达到学习的基本要求，通过高中学业水平考试，优秀率在10%以上；在高考统一考试中提高学校整体英语教学水平在全市的位置，并且实现“五个一”工程：写一手好英文字，讲一系列英语会话，读一批英语书，懂一些英文常识，有一项英语特长，如打字或唱歌。

　　浙江省基础教育研究中心主任、北师大教授裴娣娜到会，对嘉兴五高的学科建设给予了肯定和点评，还为与会校长们作了一场有关普通高中学习力和学科建设的指导报告，提醒校长们突破目前“考试文化”的制约，把学生培养成未来社会各行各业的领军人物，而不是一般意义上的“尖子生”，“我们需要智慧型教师和教育家型的校长。”