——关注细节 落实常规
根据期初制订的工作计划，建设中心小学本周迎来了教师教学常规工作展示交流周活动。围绕“关注细节，落实常规”这一既定目标，本次活动以同学科分段交流的形式，让老师们在学科组内进行“晒成果、亮特色”展示交流活动。
5月18日，低年级数学组率先组织了本次交流活动。来自全校一至三年级的数学老师聚集在会议室，大家把各自的学科计划、备课笔记、学生作业本、阶段性检测分析等体现个人教学常规特色的东西一一呈现在会议桌上，并通过“推磨式”查阅的方式面对面逐项交流。交流中，大家将计划的落实情况、教学预案的可操作性、课后反思的针对性、作业批改的及时性和作业评价的激励效果等方面作为重点进行比对和探讨。一些老师的独特做法成为同事们眼中的新亮点，如认真细致的手写备课本，专题性极强的教学反思，独特的评价方式以及在低年级作业本封面上粘贴姓名标签的做法都获得了大家的一致好评。
此次交流活动达到了互相学习、取长补短的目的。接下来，各学科组的交流活动将在本周内陆续展开。可以预见，各小组的特色做法还将一一精彩呈现，一些操作性强、实效大的具体做法将被逐一推广运用。同时，对于交流中发现的问题将由学科组提出科学的改进意见或被作为进一步研究的课题。
落实教学常规和开展教学研究是学校教学工作的“两驾马车”，两者不可或缺。本次交流活动积极倡导发挥教师的主人翁精神，有力地促进了学校教学常规管理向制度化、科学化、特色化方向健康发展。
