江浙沪高校的学分将可以互认。第三届长三角教育联动发展研讨会昨天在上海松江召开,江苏、浙江和上海教育主管部门签署了关于高等教育合作的7项协议,推进三地高教资源共享和交流。
会上,三地教育主管部门签署了《关于长三角高等教育专家资源库建设及共享的协议》、《长三角高等学校大型仪器设施共享协议》、《关于建立长三角地区高校图书馆联盟的框架协议》、《长三角研究生(论坛)
教育创新计划合作协议》、《关于共同举办长三角地区国际教育展合作意向书》、《长三角高校优秀中青年干部挂职培养合作协议》、《长三角地区高校学分互认协议》等7个协议。
根据协议,本着“政府积极引导、学校自愿参与”的原则,在长三角地区本科高校推进学分互认。按照“先易后难、便于操作、尽早见效”的精神,先实施交换生计划和暑假班计划,同时主动创造条件,逐步实施网上选课计划。交换生计划先实行“985”高校、“211”高校、省属高校、地方本科院校的同类同层次“对等互派”,同时鼓励交叉互派。每年先由各高校提出本校所能接受交换生的专业、人数及要求,报三省协调小组办公室,由协调办公室核定后,下达到参与高校,由高校择优选派。暑假班计划由举办高校向三省联席办公室上报办班计划(包括办班内容、规模、时间、要求),经批准后,对符合要求的高校学生开放,限额选报。
上海市教委主任薛明扬介绍,长三角有不少学校开展了各种合作,这些合作已经围绕着学生培养、教师培训、课程建设、学校管理进行。如浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学、南京大学、东南大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学等8所高校组成的长三角高校合作联盟(简称“E8”)。在基础教育领域,去年长三角完成首批30所学校的结对签约仪式,今年要完成300所学校结对,明年完成1000所学校结对。
此外,长三角地区高校将建立图书馆联盟。在师资和人才的交流方面,自今年起,三地将每年选派所属高校优秀中青年干部到对方高等院校挂职培养。从三地高等院校、科研院所、政府部门和相关企业中遴选高等教育评估专家,开展相关评估、评审工作,充分发挥专家资源库在学科建设、人才遴选、教育评估等方面的作用。