学工学农学军是重庆特色的育人实践
赵为粮认为，当下在重庆开展的大学生社会实践教育有着多种功能：促进高校教改、推动社会进步、提高大学生综合素质，“再学工农兵”正是立足重庆实际、具有重庆特色的育人实践，重庆的大学生社会实践活动从6个方面开展，瞄准的正是当下人才培养中的薄弱环节，同时也与重庆发展的中心任务和地方实际紧密结合。
据介绍，重庆的大学生社会实践活动是在中共重庆市委、市政府倡导和支持下进行的。2010年9月，重庆市委、市政府出台了《关于做好大学生社会实践工作的通知》；2010年12月，重庆市委办公厅、重庆市政府办公厅又下发了《全市大学生社会实践工作实施方案的通知》，这在全国省级党委、政府尚属首次。
赵为粮说，大学生社会实践工作的目的是促进大学生深入了解国情市情民情，增强大学生与工农大众的感情，提高社会实践能力，鲜活的实践和现实生活是育人最好的教材之一，也是引导和教育青年学生最有力的例证。
重庆交通大学李雪和周佳的一篇社会实践心得让赵为粮记忆深刻，这篇1000多字的心得讲述了两位大学生在重庆江津破石村一家农户里生火做饭的经过，两位同学用柴火在土灶上烧火做饭的过程颇费一番周折，不但被呛得连连咳嗽，还出了不少洋相。
赵为粮说，尽管生火做饭是件小事，但从这篇实践心得中可以看到大学生的全身心投入和真情实感，完全不同于以往一些“格式化”味道十足的汇报、心得，这说明让学生下乡实现了实践活动初衷，大学生从日常生活中受到了教育。
不仅仅是深入农家的大学生受到了教育，那些到政府机关实践的大学生也知道了“头顶光环”的公务员的真正内涵，西南政法大学刑事侦察学院08级学生王伟告诉记者，通过在重庆公安局渝北分局沙坪派出所20多天的实践，体验到了警察的艰苦与责任，收获最多的是懂得要甘于平凡和奉献。不少在当地政府机关实习的大学生们说，以前只道考公务员难，现才知道做公务员也难，做好简单的事情、有平和的心态才能做好工作、融入社会。
除了上述活动，重庆的大学生实践活动还包括组织全市大学生到企业生产和服务一线，与工人一起做工，了解生产流程，提高操作技能，当地已有部分国有企业、民营企业建立起学工活动基地；学军活动则包括军事技能训练、军事理论教学和国防教育活动，重庆警备区和市教委负责选择和建立学军活动基地，选派优秀指战员担任教官。
深入农村、社区和工矿企业实践的大学生还要积极开展社会实践调查，调查内容包括重庆的城乡统筹情况、重大民生工程实施情况、农村增收脱贫情况、“五个重庆”建设情况等内容。
赵为粮认为，当下高等教育与产业发展有一些不适应，学生学习理论与实践结合不够紧密的情况客观存在，其中既有教材陈旧的原因，也有课程设置上重理论、轻实践的体制性障碍。重庆的大学生实践活动，是对大学生社会实践和职业技能环节的培训，是学与思，知与行的有机结合，并对其作出制度性的安排，这也正是重庆特色的人才培养模式改革的一种积极探索。
