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幼儿园入学难 科学预见缺位致发展尴尬

2010年8月13日 08:21

改革出现了阵痛。这一点在北京表现得尤为突出。很多的部委园、高校园、企业园、大院园、单位园一股脑潮水般地撤去,数以万计的孩子完全抛给了社会,而那些本来非常优秀的幼儿园园长、幼儿园教师沦为需要寻求“再就业”的下岗职工。

按照正常的逻辑,幼儿园在从企事业单位剥离出来后,应该由教育部门来全面承接。但由于种种原因,最主要的原因是一些地方政府从学前教育的责任中彻底退出,导致衔接的链条中断,这也就为日后的“入园难、入园贵”埋下了伏笔。

三思,学前教育如何做到在科学预测的前提下从容应对?

尽管各种各样发展规划纲要不断地在制定、在出台,但是“入园难,入园贵”的问题从某个角度还是反映出我们的教育发展缺乏科学的预见性。和那些地震、泥石流不可预测的说法应该有所不同,相对而言,中国的人口统计是最有据可查的,何时为峰谷,何时为峰底,有着较为精确的统计和清晰的曲线。学前教育如何根据人口变动的轨迹未雨绸缪,提前做出安排以应对可能出现的情况,是对政府执政能力的一大考验。

还是以北京为例。2008年前后出生的金猪宝宝、奥运宝宝,人数就高达16万;在京接受义务教育的外来务工人员随迁子女已由2000年的9万人增长到2009年的41.8万人,占学生总数的40%%。

奥运宝宝要来了,我们的幼儿园准备好了吗?大批农民工子女要来了,我们的城市准备好了吗?显然准备不足。尽管政府已经表态,5年内公办幼儿园有望达八成,预计新建118所。未来3年,全市将投入15亿元,新增118所公办幼儿园,改扩建幼儿园300所,力争用5年左右时间使公办园比例由67%提高到80%,那还是远水解不了近渴,多少年轻父母在为孩子的入园问题焦虑啊!

看来,教育要实现科学发展还真不是一件简单容易的事情。

最新公布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(2010~2020)提出,“要基本普及学前教育”,“建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园机制。”这句话,可以说是对改革30多年以来幼儿教育曲曲折折的发展之路所做出的科学总结。可喜的是,政府终于重新把责任扛到了肩上,这就为学前教育今后的健康发展奠定了最坚实的基础。

来源: 中国青年报   作者: 雅克    编辑: 俞佳

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