2009年10月23日 13：50

　　关注新居民

　　10月20日，嘉兴市教育局朱军一副局长深入南湖区教文体局和新居民子女学校，认真听取区教文体局和百花育才学校张士海校长、南湖创业学校方中良校长的工作汇报，并就进一步扶持和规范新居民子女教育、打造义务教育均衡、公平、和谐发展提出了要求。

　　近年来，南湖区委、区政府高度重视新居民子女的教育工作。按照“两个为主”(以流入地政府管理为主，以公办中小学接纳为主)的工作原则，加快统筹和推进新居民子女教育均衡发展力度，不断提高新居民子女教育质量，这既是坚持科学发展观，切实关注和解决“民生”问题，推进教育公平均衡发展，构建社会主义和谐社会的一大“德政工程”，也是切实维护社会稳定，促进经济社会持续健康发展的迫切需要。

　　据2009学年初统计，南湖区新居民子女学校共有4所1点，其中小学班级52个，学生2417名；初中班级26个，学生1306名。全区已有近11000名新居民子女在南湖区中小学就读，并实现了从“有书读”到“读好书”的目标过渡，较好地满足了南湖区辖区内新居民子女的就学需求。

　　为进一步规范和促进新居民子女教育工作，南湖区人民政府于今年上半年专门出台了指导性文件，即《关于开展2008学年中小学办学水平暨城乡学校共同体发展综合考核的通知》(南教文体[2009]11号)、《嘉兴市南湖区人民政府关于印发〈关于进一步做好新居民子女接受义务教育工作的实施意见〉的通知》(南政发[2009]23号)、《嘉兴市南湖区人民政府印发〈关于进一步扶持和规范民办义务教育健康发展实施意见〉的通知》(南政发[2009]58号)，以此进一步扶持和规范新居民子女的教育工作。与此同时，南湖区还加强协调、派遣和整合等工作力度，全力打造“和谐校园”和促进教育均衡和谐发展。即一是公办派驻。选派公办中小学校长到南湖创业学校任职管理，有效推动了教育教学办学水平考核评估和“平安校园”、“行为规范达标学校”、“文明单位”、绿色学校等活动的创建。二是结对助学。南湖区有计划、有组织地协助新居民子女学校与附近公办学校结对助学。同时，各学校还自愿攀亲式地组建了互帮互助、连动式的结对学校，从而推动学校上规范、上水平、上台阶。三是共同体发展。通过协调、指导，新居民子女学校均与一所农村学校、一所市区学校建立了共同体，目前各项教育教学课堂展示、管理研讨和校际互访等系列活动已有序展开。

　　朱军一副局长在听取了两所学校校长的工作汇报，特别是南湖创业学校方校长关于学校设备添置、队伍建设和特色创建等情况后，指示学校要做好三方面的工作：一是要十分重视学校的安全工作。各学校要加强道路交通、食品卫生、电路消防、楼梯转弯、应急疏散等安全的宣传教育和逃生演练工作。安全工作要做到一年到头，自始至终，不断提升广大师生的安全意识，增强安全应急处置能力，形成良好的安全习惯。二是切实加强师资队伍建设。要加大与教育部门的沟通力度，努力提高教师业务能力。要关注教师的精神文化、经济待遇和生活质量，稳定教师队伍，减少教师流动中带来的损失。要加强学校内部管理，提升办学影响力，树立学校良好口碑，使学校走上良性发展的轨道。三是因材施教创特色。要抓住学校发展的有利因素，坚持因材施教，树品牌，创特色，提升学校的社会影响力，不断满足新居民子女就学的新要求，为促进嘉兴经济社会快速持续发展再作新贡献。

来源： 嘉兴新居民网 　　作者： 南湖区新居民事务局 　　　编辑： 夏一鸣