2009年10月1日 09：39

    此时此刻，一家人正坐在灶台边吃饭。这个贫困农户的早餐非常简单，只有一碟油炸花生米和白米稀饭。为了赶时间，弟弟何国华吃得吸溜吸溜的，最后连嘴巴都没抹一下，抓起书包就往外跑。

    虽然距离学校只有几分钟的路程，但他还是抄了近路，穿过一条泥泞不堪的土路，一路快跑赶到学校。后面跟着腿脚不太灵便的姐姐何国香，她打小就患有软骨病，走路身子一歪一歪的，还时不时得扶着墙。

    这天早上快8点的时候，他俩先后走进了唯一开门的教室。几乎不用老师指点，两人自觉地打开了书包，拿出语文书开始晨读。清晨的阳光斜斜地照进来，打在仅有的两个课桌上。

     “秋天来啦！秋天来啦！”何国香用食指点着书本，反复地念着。她的声音并不高，语调却抑扬顿挫。

    相比之下，弟弟何国华就调皮得多。这个7岁的小男孩少了两颗门牙，嘴角长满了不知名的小红疙瘩。他一边机械地念叨着“a、o、e、u、ü”等字母，一边用眼睛瞟着门口。过了不到5分钟，他终于忍不住了，偷偷对姐姐说：“老师怎么还没来，不是在睡觉吧？”

    何国香一听就笑了，左嘴角露出个酒窝：“老师晚上才睡觉！”

    两个正在窃窃私语的孩子并不知道，此时，陈衍贞正对着何国香的作业发愁，这本小学一年级的语文作业本上，划满了红叉。其中一道拼音连线题让陈老师尤为恼火，何国香的答案分别是“兔子洗袜子”和“桌子擦妈妈”。

    这个15岁的小姑娘已经在这所小学读了6年书。由于遗传性智力障碍，她至今还停留在小学低年级的水平上。至今她也无法完整地造出一个句子，只会20以内的加减法，还必须通过数竹签才能做到。

    为此，在周一的第一节语文课上，陈衍贞破例让姐弟俩一起学习拼音。为了巩固何国香的拼音基础知识，陈衍贞决定花两个月的时间反复教。正常情况，这些只需要一个月的时间。

    “"r"的样子好像是种子开始发芽，刚刚长出一片嫩叶。记住"ü"是池塘里的鱼浮上来时，嘴巴会吐泡泡。”陈衍贞用一根干柳条当教鞭。

    尽管如此，当问到何国香刚刚学过的内容时，她仍是一脸茫然，好像完全不记得之前说过的话和做过的事情。