近日，由区研训中心主办的秀洲区第七期中小学幼儿园教师专业发展90学时培训开班，本期学员是来自全区中小学、幼儿园的270名教师，培训内容聚焦教学评价、课堂转型、师德和教师健康。《从质量监测看教学评价与课堂文化重建》、《学为中心课堂转型的实践与思考》等专题讲座围绕教学评价转型、课堂文化重建等方面展开，与参加培训的教师分享教育教学经验。

　　根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》的要求，教师专业发展培训每五年为一个周期，周期内每位教师至少参加一次不少于90学时的集中培训。秀洲区自2011年启动“十二五”中小学教师专业发展培训以来，已先后举办了6期共35个90学时集中培训班，参训结业人数达1740多人。

　　第七期培训开设了初中数学、初中科学、中小学体育、小学语文、小学英语和幼儿教育等培训班，分理论学习和教学实践两个阶段，通过专家报告、理论学习、互动交流、教学实践与研讨、案例分析、教学展示、参观考察等多种形式全面提升师德修养，帮助教师转变教育理念，提高教育教学能力，促进教师专业发展。