“干部下基层，想收到实效，不仅要竖起耳朵听报告，更要睁大眼睛实地看。”日前，一名乡镇干部告诉记者，此前，该镇对农户养殖情况进行了一次摸底，结果发现，各类数据“耳听为虚、眼见为实”，要获得最可靠的第一手资料，必须面对面与养殖户交流，甚至走进农户棚舍点牲畜。

　　从“坐着车子转、隔着玻璃看”到“用脚步丈量民情”，随着群众路线教育实践活动的不断深入，走访基层、深入一线正成为我市广大党员干部的自觉行动。如何摆脱走基层、转作风中的形式主义，切切实实走出成效？新形势下，求实问道成为党的作风建设新的、更高的要求。

　　“实”是教育实践活动提纲挈领的总方针。教育实践活动实不实，关键在于是不是实实在在解决问题，而实实在在解决问题的前提是认识问题，求得实情方能问得实道。

　　“实”在何处？这是走访基层首先要解决的问题。党员干部深入到基层群众中去面对面交流，这是找到基层之“实”最为直接、最为有效的途径，也是最受群众欢迎的做法。只有进村入户，走到田间地头，党员干部才能融入基层和群众，发现形形色色的真实情况。但是，群众的利益诉求多种多样，对同一事物的理解往往也不尽相同。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是古人对事物多面性的理解，在走访基层的过程中，党员干部收集到的信息可能是多元化、碎片化，甚至是相互抵牾的。怎样了解群众真正诉求？怎样避免“不识庐山真面目”的尴尬？需要“求实”，需要广泛收集信息，更需要在芜杂的现象中加以辨别。

　　毛泽东同志说：“世上怕就怕‘认真’二字。”能否认真深入实际、深入群众，这正是党员干部能否在走访中掌握实情、取得实效的关键所在。在走基层、转作风过程中，围绕“认真”二字，就是要深入基层访民情，广开言路纳诤言，就是要真真正正俯下身，踏踏实实当一回小学生。“兼听则明，偏听则暗”，只有多走访、多倾听，学会观察、学会求证、学会思考，把群众的意见和经验集中起来。唯有如此，才能切实做到查实情、献真情，才能得到老百姓的认可。