10分钟精彩发言后，省、市委联合督导组随堂抽查提问；就基层反映强烈问题列出整改方案，请群众代表当场“挑刺”点评；看一场触及灵魂的电影，结合自身工作谈感想体会……
4月18日、19日，连续两天时间，南湖区委常委会举行封闭式集中专题学习，直面存在的问题，剖析不足之处，以“向我开炮”的勇气，通过实实在在的举措，率先垂范、以上率下，为全区党的群众路线教育实践活动树起标杆。
区委书记孙建华强调，通过封闭式集中专题学习，要进一步明确学习目的，在更好了解中央和省、市相关精神的同时，结合各自工作形成自己的思考，碰撞出思想的火花，共同探讨加快南湖区发展的良策。
督导组长随堂连提八问
将人民群众放在最高位置、把“实事求是”之风注入群众路线、以红船精神指导实际工作、以教育实践活动为镜进行自我反省……18日上午，区委副书记赵建峰、沈岱峰等常委领导结合《之江新语》、《干在实处、走在前列》等必读书目以及习近平总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话精神，分别谈了自己的学习体会。
“能理论结合实际谈，有感悟、体会深。”区委常委的发言获得了省、市委联合督导组领导的肯定，由于进行了认真学习，大家有感而发。第二批教育实践活动开展以来，南湖区通过一项项规定、一次次活动、一堂堂党课，区委常委会始终做到带头学习、率先垂范，示范引领全区上下深入开展党的群众路线教育实践活动。
通过对指定学习材料的系统研读，常委们有哪些收获？结合自己的工作实际，又有哪些感悟？仔细听完区委常委们的心得体会，省、市委联合督导组组长任延飞随堂向常委们提问。他的第一个问题抛向了区委书记孙建华：“在教育实践活动中，作为活动第一责任人，你认为这种带头作用应该体现在什么地方？”
接过问题，孙建华侃侃而谈：第二批教育实践活动伊始，区委常委们就已签名承诺要积极践行“八个表率”，作为全区教育实践活动的第一责任人，自己将组织好、推进好、监督好活动的开展，“做学习研讨的表率，做联系群众的表率，做查摆问题的表率……”听着孙建华的回答，任延飞微笑点头。
随后，他又向常委们接连抛出了7个问题：“教育实践活动共有哪三个环节？”“解决‘四风’问题要标本兼治，对此你是如何理解的？”“你是如何理解‘联系服务群众最后一公里’问题的？”……结合各自实际，常委们纷纷谈了自己的体会。一些常委坦言，这种形式有压力，但也接受了一次深刻的精神洗礼，真正做到了有反思、有触动，有利于把问题找准、找实、找具体。
请群众代表“把脉开方”
根据全区教育实践活动“学习教育，听取意见”环节的工作要求，南湖区共向不同社会群体代表征求到了441条意见，其中“文山会海”、“干部怕担当”、“机关中梗阻”等内容成为群众意见最集中和强烈的三个方面。
那么，产生这些问题的根源是什么？针对群众反映的热点问题，南湖区下一步又将采取哪些具有针对性的举措？18日下午，赵建峰等区领导分别就此进行了剖析、介绍，随后，又分别请来自基层的机关干部、企业家、群团组织负责人分别“把脉开方”。
“平均每天一至二个会议是铁定的，同一类会议有时要参加二三次”、“各类检查评比太多”、“现在网络这么发达，太多的简报既没必要，又浪费钞票”、“希望少开会、开短会、少陪会……”对当前基层反映较集中的“文山会海”，与会代表分别表达了自己的想法，并提出相关建议。近年来，随着机关效能和正风肃纪工作的推进，机关干部中办事“吃拿卡要”现象已基本消失，但机关部门间做事推诿、“怕担当”现象仍有一定存在。
“一年要承担几百件的项目审核，加班加点成常态，这不是缺不缺人的问题，而是政府不该管的还是管得太多了。”面对一名部门中层干部代表的“吐槽”，区委副书记、区长吴健表示，下一步，南湖区将进一步加大改革力度，通过行政审批制度改革，简政放权，不断提高行政效能。
孙建华表示，这些年来，在要素保障严重缺乏、人员少的情况下，南湖区做了大量的工作，干部“四风”情况总体是好的。但是，我们也不能否认存在的问题和不足，因此要坚定信心，树立和“四风”问题长期作战的思想，通过多方位的整改，为南湖区更好更快发展提供有力的保障。
学习教育没有休止符
参观红廉馆、道德馆，观看专题片《焦裕禄》，就参观结合实际谈观后感想体会……4月19日是封闭式学习内容安排丰富的一天，更是让常委们心灵受到触动的难忘一天。
“在兰考工作的一年零三个月里，焦裕禄跑了全县149个大队中的120多个。现在工作条件好了，反而下基层的时间少了”“我们就是群众中的一分子，因此更要始终把群众装在心里”……一个上午的参观学习，让常委们感慨颇深，大家述说着各自的学习心得。
“这是一次非常有意义的学习！”一些常委发出这样的感慨。两天的封闭式学习交流，让每个人都感到受益匪浅。常委们原汁原味地对干部群众反映的“四风”问题进行讨论，并结合自身实际，将“刀尖”指向自己，对“四风”问题产生的根源进行了深入剖析，大家谈体会、摆问题、挖根源、提建议，发言气氛十分热烈，同时，也对下一阶段的教育实践活动提出了建议、意见。
“学习教育要贯穿始终，群众路线永远没有休止符。”孙建华强调，下一步，区委常委会要不断改进、创新学习方式，同时深入基层开展调查研究，为区委决策提供最真实的情况，不断提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。进入教育实践活动下个环节后，针对群众提出的意见、问题，要即知即改，着力解决重点问题的整改。常委会领导要结合各自职责，围绕中心，以上率下，形成合力攻坚的氛围，以教育实践活动推动南湖区各项工作的开展，以工作成果检验活动成效，力促教育实践活动与改革发展两不误、双促进。
