一个小时时间，老党员陈劲宣与大家分享了自创的文明城市创建18篇顺口溜，然后多名党员轮流上台，或阐述身边好人好事，或畅谈创建感受，间或穿插讨论提问。这是近日市区松鹤社区党支部开展的以“创先争优故事汇”为主题的“微党课”活动。
“微党课”，就是在较短时间内，运用小事例或实践来阐述、宣讲大道理，给人以启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。今年南湖区以社区为单位，在全区范围内推广“微党课”：面向全体党员征集创先争优过程中的好人好事，并与当地小学合作，将身边好人好事加工成朗朗上口的“微故事”，定期组织社区党员与干部现场讲故事、评故事，每个“微故事”不超过10分钟，每节“微党课”不超过1小时。
在这个微博、微信各领风骚的新媒体时代，唯有不断创新教育形式，才能吸引更多党员特别是年轻党员参与到组织活动中来。与传统党课相比，“以小见大、见微知著”的“微党课”，变“一人讲”为“大家讲”，变“长篇大论”为“短小精悍”，变“单一型”为“多样化”，变“灌输式”为“互动式”，不仅克服了以往开展大型党课人难齐、场地难找的困难，而且讲的是身边人，说的是身边事，道的是身边理，易听、易懂。从宁波等先行城市的情况看，党员对“微党课”这种教育形式满意率高达94.6%，表示愿意自己讲授“微党课”的也达81.8%。
“微党课”之所以一经推出就大受欢迎，关键在于其形式微但效果实，只要本着“贴近工作、贴近实际、贴近需要”的原则，由授课者精心组织备课，想方设法选准切入点，化整为零，以小见大，就能博取“窥一斑而知全豹”，甚至是“四两拨千斤”的教学效果。
当然，目前“微党课”在我市刚刚起步，能否在更大的范围内发挥作用，除了政府有形之手推动，还要靠基层党组织开动脑筋，把“大主题”与“小切口”结合起来，使党的路线方针政策转化为党员群众关注的话题；把“讲理论”与“讲故事”结合起来，使抽象的理论转化为具体的事例；把“普通话”与“地方话”结合起来，使理论教育的内在要求转化为党员群众的实际需求。
只有组织好每一节“微党课”，让基层党员群众听得懂、坐得住、学得进，才能把大家的口碑转化为创先争优的动力。
