同学们在教室外快乐地等候入场。N记者李剑铭摄
考试难吗？考试究竟是为了什么？对于刚上小学一年级的孩子来说，心里写满了问号。昨天上午，嘉兴市实验小学一年级的孩子们走出教室后，说得最多的话是：“考试真好玩，一点也不可怕呀！”
考场变身游园会
“小货郎，不挑担，背着针，满处窜。打一动物。”“八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。打一动物。”这些充满童趣且不少字边上还标着拼音的谜语，是昨天嘉兴市实验小学一年级学生期末游园会“我猜我猜猜猜”活动室里的“考题”。这个游戏主要是对学生的识字、拼音及理解能力的考查，游戏规则是让学生从贴在两边的谜语单上“摘果子”，对于摘下来的谜语，能读但猜不出谜底的得2颗星，既能读又猜对答案的得3颗星。
游园会还有很多游戏。“小猫钓鱼”是通过富有情趣的游戏，激发学生对古诗文诵读和儿童歌曲演唱的兴趣。游戏规则是学生先从池子里钓上写有古诗或儿歌题目的纸做的“鱼”，每人钓上一条即可，完成“鱼”上面的任务后，学生边唱歌边把小鱼放回池子里，正确的得3颗星。
“开心对对碰”是通过游戏巩固生字的学习，检查孩子对词语的掌握程度。游戏规则是学生任意选择2张字卡，组成一个词语，在规定时间内找出3个词语即可得3颗星，找出2个词语得2颗星，以此类推。
“小小解说员”是为了让学生巩固科学小知识，增强语言表达能力。现场有蚂蚁、蜗牛、金鱼的小动物图片，给定5项解说内容，即动物名称、外形特点、生存环境(家在哪里)、喜欢吃什么、其他有关小知识，让学生任选一张小动物图片，能正确介绍出4项及以上内容得3颗星，介绍2项内容得2颗星，介绍1项内容得1颗星。
“喜洋洋跳圈”是考查学生口算、比长短、认识时间和数图形等数学能力的综合游戏。
“快乐探宝”考查的是学生对立体图形的辨认能力，游戏时把长方体、正方体、圆柱体和一些球体放在一个不透明的袋子里，让学生摸到袋子里的一个物体后说出是什么立体图形，然后拿出来看是否正确，答对的得3颗星，答错的再玩一次，得2颗星。
每个游戏
都用心良苦
嘉兴市实验小学校长张晓萍介绍了学校为一年级孩子专门设计期末考试的初衷，小学一年级的学生处于转折阶段，生活和学习环境有所改变，面临着与以往不同的学习内容和学习要求。期末评价和考试要根据学生的年龄特点和心理需求，帮助他们度过这个转折阶段，并根据课程标准积极引导以促进学生健康发展。所以，期末考试特别要注意保护学生的学习积极性，注重激发学生学习的愿望和兴趣，帮助学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯。因此，在该校一年级期末测评改革方案里，除了对语文和数学进行了分类的基本达标检测外，还设计了这些充满童趣的游园游戏。
其实，一年级学生的这次期末考试的每个游戏都包含老师的良苦用心。除了上述游戏外，还有一个项目叫“我有一双灵巧的手”，游戏目的是培养学生的生活自理能力，学会系红领巾、系鞋带、叠衣服等生活技能，会系红领巾得2颗星，会系鞋带、叠衣服得1颗星，3项本领都会可得3颗星。另有一个才艺展示环节，让孩子选择一个自己喜欢的项目，展示自己在音乐、美术、体育等方面所具备的才华，给孩子树立信心。
