“我认为把轮胎向左调整一下，它的行进路线就会变直……”“我认为轮胎应该向右调整，路线才能变直……”昨天下午，嘉兴市实验小学东校区的多功能厅里，沈利琴老师执教的机器人课上，孩子们一边操作着自己手里的仪器，一边热烈地讨论着最佳方案。这是市教育局举行的嘉兴市中小学机器人实验室建设现场会上出现的一幕。市教育局随后公布了我市首批“中小学示范机器人实验室”。
如今的孩子说起比尔·盖茨和乔布斯总是满脸景仰，但受购买机器人器材、机器人实验活动场地建设和赶赴各地参加比赛等所需费用的制约，各地的中小学机器人教学一直处于“高处不胜寒”的状态，机器人课程也还没有被正式列入中小学的常规课程和必学科目。我市中小学在这方面却走在了前面，我市自2004年启动“中小学电脑机器人竞赛”活动以来，很多学校相继建立了机器人实验室，并开设了面向学生的机器人校本课程，设立机器人活动兴趣小组，定期开展各项活动。以嘉兴市实验小学为代表的我市中小学不断在各类各级机器人大赛中获得大奖。
为了鼓励和带动更多中小学重视机器人课程，市教育局在各县(市、区)各评选出了1所小学和1所初中的机器人实验室作为“中小学示范机器人实验室”，于昨天进行了命名和表彰。
