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让教育回归应有的精彩 嘉兴一中百年追求

2011年12月27日 09:28 [ ] [打印]

  “毓秀古州文物众,宫庠教则宏……凡我青年,及时努力,成德达才扬校风!”12月18日,激昂的校歌在嘉兴一中艺术节上响起,一出由学生社团十月话剧团导演的话剧《40年代,你不知道的事》正在上演。70年的时空穿越,隔不断几代一中人的长远记忆,老校长张印通先生爱国爱生、献身教育的情怀,再一次深深地触动着在场的每一个嘉中学子的心灵……

  “编写此剧的目的,是向我们的老校长张印通先生致敬,愿先生的教育思想万古长青!同时以此剧表达一中学子正在用自己的努力,证明自己与母校共同的宏伟未来。”话剧导演、高三学生金晓告诉记者。

  一中的深邃在文化,一中的博大在精神。

  从上世纪初鸳湖书院旧址的嘉兴府学堂走来,嘉兴一中历经民初的浙江省立第二中学、抗战时期的浙江省立嘉兴中学(其间数度辗转,迁至丽水碧湖和临安西天目山),1954年定现名嘉兴市第一中学,1962年再迁南门范蠡湖畔,度过了不平凡的四十载春秋。2002年百年校庆之际,嘉兴一中更是开启了学校发展史上继往开来的新时期——南湖时代,嘉兴一中历久弥新,愈加璀璨。

  江南人文荟萃地,千秋英才从此来。嘉兴一中自创办以来,培养学生四万余人,校友遍布全世界。辛亥革命时期著名人士范古农、褚辅成;知名学者钱玄同、朱希祖;教育家张印通;著名作家茅盾、郁达夫、金庸;著名书画家陆维钊;著名国际问题专家金仲华、褚葆一;中国科学院院士汪胡桢、张钟俊、丁舜年、陶诗言、屠守锷;中国工程院院士屠善澄、吴祖垲、吴澄、沈世钊、潘君骅……一个个闪光的名字,与一个多世纪以来形成的追求进步、为国育人、崇尚科学、从严求实、倡导民主和与时俱进的优良传统交相辉映。

  百十载薪火传承,厚泽绵长惠学子。上世纪60年代就读于嘉兴一中、而后又在母校任教的省语文特级教师沈永欣告诉记者,当时认真读书是一种很正常的事情,师生之间关系十分融洽,老师对学生也温和有加,从没有疾言厉色,当然学生尊敬老师也是很自然的事。

  “记忆中的同行老前辈极其敬业、严谨,同时又具有非凡的团队精神。”母校所具有的魅力,同样让退休教师叶万华感念万端。“那时候我们有一句口号是:‘一个班级好不算好,一个年级、一个学校好才算真的好。’教师之间在教学上互帮互助,共同钻研,同一个教研组内大家的备课笔记都是公开的,大家既各展所长又兼容并包,思想十分活跃。”

  变换的是菁菁校园,不变的是一中精神。“文化是一所学校的灵魂,先进的学校文化是取之不尽、用之不竭的宝贵资源,是学校永续发展的守护神。”嘉兴一中校长孙国虎认为,如何传承一中文化的精髓并有所突破和创新,是每一代一中人的责任,学校关注的不仅是学生们现在要做什么,更要设想他们十五、二十年甚至三十年后能做什么;要为学生成才打下什么样的基础,而不仅仅是把他们送进名校了事。因此得留给学生足够的时间和开放的空间,成为知识面非常宽素养非常深的人,把学校办成有高附加值的文化品牌,这一切都需要靠文化来实现。

  一中的活力在创造,一中的未来在创新。

  精神聚力,文化发力。有什么样的精神文化,就会有什么样的师生精神面貌。文化的高度,决定了教职员工品格、决定了学校的品位、决定了学生的素质。改革开放以来,学校致力于全方位、多层次深化教育改革和教育科学研究,逐步形成了鲜明的教育文化和办学特色:以现代思想为指导,形成规范、科学、高效的管理特色;以提高人的思想素质为根本,形成健心理、促养成、重实效的德育工作特色;以创新精神为核心,形成因材施教、分层教学、主动学习、自主发展的教学特色。1981年被确定为省首批十八所重点中学之一,1995年被认定为省一级重点中学,1997年被认定为省首批文明示范学校,2000年被授予省文明单位称号,2009年荣获全国绿化模范单位称号,2010年被评为全国和谐校园先进集体,2011年获省教科研先进集体。

  在浙江省新课程改革号角吹响之际,嘉兴一中紧紧围绕让每个学生在共同基础上有个性地发展,为学生的终身和全面发展奠定基础这样一个宗旨,大胆开展新课程实验,结合学校“从严求实、成德达才”的育人目标,向每一个一中学子提出了确立一个志向、养成一个良好习惯、总结一套自主学习的科学方法、凸现一门强势学科、制作一件综合实践优秀作品、练就一口流利的英语口语、掌握一项网络或通用技术、具备一项终身受益的体艺活动项目的“八个一”目标要求,让学生获得全面素质、实践能力和创新精神的锻造。

  跨入2012年,嘉兴一中将以一百一十周年校庆为契机,学校领导班子和全体师生继续高扬起“文化立校”的大旗,牢记“成德达才”的校训和“从严求实”的校风,奋力打造健康积极奋进有为的优质校园文化场,引领嘉兴一中的发展,把高质量、现代化、有特色的一流历史名校的品牌越擦越亮。

来源: 嘉兴日报   作者: 记者 俞佩忠    编辑: 谢冬妹

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