如果你是一名细心的读者，今年以来，每当你打开新一期《嘉兴教育》或《秀洲教育》，还有《中国教育报》《小学语文教师》《小学语文教学》《教学月刊》等报刊，你总能看到高照小学教师撰写的论文或者随笔。据统计，该校2011年度已经有7名教师在《秀洲教育》级以上正规报刊杂志上发表了10多篇教学论文和随笔，占全校教师的四分之一多。
尤其可贵的是，其中不乏50多岁的老教师作者，他们有的在《嘉兴教育》上发表了教学经验，有的成了教育在线网刊的“封面人物”。与此同时，该校目前在市、区级正式立项的课题有12个，主持课题的教师也占了全校教师的近四成，参与课题研究的教师更是接近100%。
近几年来，高照小学进一步强化“依法治校、文化管理、科研引领、特色发展”的管理理念，坚持“提升教学品质，成就教学价值”的办学目标，深入挖掘和解读“崇高”校训的内涵，学校文化建设取得了明显的效果。学校开展“我心目中的‘崇高’”大家谈，先后两次修改和完善了《教科研奖励办法》《辅导成果奖励办法》和《教学质量考核办法》，考核办法得到了一致认同。学校大力推进书香校园建设，除做好学生借阅图书外，学校每学期为教师购买一本教育专著(最近一本为《改变教学的36部教育名著》)，每年为教师订阅一本教学杂志，提倡互相借阅，不断扩大阅读面，每个教师周前会议开设“十分钟教学讲坛”，让教师“论道”“亮剑”。每月底，学校教科室及时通报教师撰写教育随笔的数量和质量，每学期进行博客之星和书香教师的表彰和交流。学校正努力加强“运河文化特色”和“师生硬笔书法教学”两大特色的推进力度。
