10月12日，阳光小学会议室中全体35周岁以下的青年教师齐聚一堂。在优美的音乐声中，阳光小学第四届阅读节青年教师读书沙龙——好书推荐活动顺利拉开序幕。
在书香馥郁的氛围中，首先由主持人介绍了阳光小学2011学年书香校园建议的目标与计划，并提出了本届阅读节的主题：让书香浸润心灵。之后14位青年教师依次上台向与会老师介绍自己近期阅读的书籍。老师们不仅向大家介绍了好书推荐的理由，而且还向大家介绍了自己阅读的心得以及这些书本知识在自己生活、学习和工作中的运用情况。老师们所推荐的书籍中不仅有一些我们已经非常熟悉的经典书籍，而且有许多我们原本所不了解的新书。经典书籍的推荐不仅让我们重温了好书的醇香，更让我们找到了新的视角，获得了新的感受和认识。如严惠菊老师在解读魏书生的《班主任工作漫谈》中读到了魏老师的乐观与豁达。只有一个内心足够强大，同时又是非常平和乐观的人，才能在繁忙的工作获得幸福的体验。也只有一个内心常怀幸福、乐观、感恩的人，才能给我们周围的人带来幸福和快乐。再如罗笑笑老师推荐的《窗边的小豆豆》这本早已公认的好书时，我们再一次地感受到童心对于教师，特别是小学教师来说是何等的重要。只有当老师怀着一颗童心与孩子一齐去感受世界时，我们才能与我们的孩子产生共鸣与快乐。
在一些新书的推荐中，更让我们了解到我们的教师也是与时俱进的。浙江师范大学艺术教育毕业的新教师苏音老师给我们带来了《艺术与创生》，让我们感受到只有艺术的人生和艺术的工作才能带来真正美好的人生，真正幸福的感受，真正潇洒的生活。吴文娴老师介绍的《教师的语言》一书，让我们感受到语言的修养是一个教师能否成功的最主要方面，加强教师语言素质的锻炼应成为教师发展道路上必不可少的一环。
当前环境下，教师的工作越来越繁忙，能够真正静下心来看书的时间也越来越少。但作为教师阅读无疑是教师专业成长的重要途径，同时阅读也能让教师更好地调整心态、享受生活。为此，从本学期开始，阳光小举行了一系列读书活动来营造阅读的氛围，推动教师和学生共同阅读。开学初，每位老师把自己阅读过的好书陈列在学校会议室中，每个星期的周前会是老师们交换书本、交流阅读心得的机会。每两到三周，学校都要安排教师向大家推荐好书交流学习心得。学校还将举行全校共读一本好书的活动，由校长推荐书目共同阅读，从而让学校在共同价值理念的形成上走出更好的一步。为了鼓励教师阅读，学校还以书券的形式对教师的阅读与写作作出奖励。
书香校园的建设是一个长期坚持的过程。本次读书沙龙只是本届阳光小学阅读节中的一个小活动。学校将一如既往地搞好各项阅读活动，为建设一个人人热爱阅读的书香校园而努力。
