伴随着城市建设的进程，许多地处城郊接合部的村落陆续拆迁，农民回迁的安置房社区在城市里日益增多。
当了一辈子农民，突然来到城市生活，成了“城里人”，其实很多人并不太适应，也时常会碰到各种问题。其中一个具有时代特性的问题就是：很多农村老人小时候没上过学，不识字，以前在农村种种地养养牲畜，也没碰到什么大问题，可来到城市后，超市商品标签、公交站牌、路牌、告示等，都困扰着不识字的他们。
为此，嘉北街道阳光社区的一名80后社区主任想出了一个办法，她开一个小班，每周都会给一批不识字的老人上课，教老人们一些简单好记的汉字。
老人们对此也乐于接受，学习积极性很高。受访老人对记者说，虽然人老了，但谁说不能学习呢？
社区主任很年轻
昨天下午，记者来到阳光社区的社区服务中心大厅，一名个子小小、年轻貌美的女孩正在前台帮几名居民办一些手续，还不停地解释。看见记者后，她问：“您好，请问有事吗？”
记者表示要找社区主任，谁知她说她就是。记者有些惊讶，还没见过这么年轻的社区主任呢，更没见过社区主任将办公地点设在前台的。她笑着解释说，这样方便一些，有事情也能及时了解和处理。
记者说明来意后，她告诉记者，老人们都在教室里了。“让我先上课吧，她们等了好一会儿了。”
跟着这名社区主任来到“教室”，记者看到，她所说的“教室”其实就是社区的会议室，里面已经坐着10多名阿姨，其中有几人的头发已经全部花白。
老人们要“补回来”
一块黑板，一盒粉笔，一叠小学生用的识字卡。
这名社区主任一个字一个字认真地教，坐在桌旁的阿姨们也学得很认真，把每个字一笔一画地写在笔记本上，写错了，还会拿橡皮擦擦掉重写。
这名“老师”的教学方式也是自成一派，她会把一个字拆开来，让大家更容易记住，比如“丑”，被她分解后便成了“7、十、一”，好记也好写。
她还会教老人小数点怎么看，因为超市里经常有货物标价如“32.82元”，这些老人常会搞混这当中的那一点。
一名60多岁的阿姨告诉记者，因为小时候家里穷，没钱上学，所以她不太识字。“那时候读书3块钱一个学期，但是没钱，就不上了。”她说，现在才知道苦了，不识字寸步难行。“以前在农村觉得还好，现在拆迁搬来以后，觉得根本是两个世界，太多新东西搞不懂，都不敢往远了跑。”在诉完苦后，她开始夸她的“老师”，“她人真好，又耐心，不厌其烦地教我们，我们学得也开心。”
另一名阿姨对记者说，社区主任没开课前，她连自己的名字都不会写，“现在我已经会写了。我们这里的‘学生’都会写了。”她笑着向记者展示她的学习笔记，里面密密麻麻地写满了简单字词，许多字更是反复写了很多遍。“老了记性不好，就多写几遍。”她开玩笑地说，“谁让我小的时候没学，老了自然要补回来。”
给老人扫盲是空白区
下午4点多下课后，这名社区主任终于空下来，接受记者的采访。
社区主任姓沈，叫沈逸君，一名80后的女孩，她是在今年4月份换届时，调任阳光社区的社区主任的。她说，给这批社区老人上课已经近两个月了，平均一周一次，在周二下午或周四下午上。
记者很好奇她怎么会想到给社区老人扫盲。沈逸君说，刚开始，给社区老人发宣传单时，很多人表示自己不识字，拿了也没用。“确实，阳光小区是拆迁安置小区，很多老人来自农村，根本不识字。这时候就有人提议，让我教他们认字。后来开课的念头就在我脑子里滋生了。”
万事开头难，沈逸君并没有当教师的经验，该怎么教呢？
“一开始我上网查资料，被我发现一个问题，关于老年人扫盲的教材或者资料，在网上根本找不到，甚至还有不少人问哪里有扫盲班。我想这块内容可能是一个空白区，是不是我们对这一人群关心过少了？”
没有老年人的教材，只能去买小学生教材，比如识字卡。在一些准备工作就绪后，沈逸君找来一些自己比较熟悉的，又想学习的阿姨，打算从她们教起，因为她觉得自己没经验，不敢一下子教太多“学生”。“一般都是60岁以上的，年纪最大的吴阿姨已经80多岁了。”
一边教，一边摸索，沈逸君笑着说自己也会乱发明记字的方法，“比如说碧和凰，这两个字比较复杂，老人会觉得难记。我是这样教的：小王和小白在石头上谈恋爱(碧)，后来他们结婚了，在同一个屋檐下快乐地生活(凰)。这样两个字就一起记住了，而这种东家长西家短的‘记字小故事’能让阿姨们更记得住。”
好学精神
鼓舞了她
社区工作是非常忙碌的，作为上任不久的主任，平时更有许多琐碎的事情要处理，还要抽时间给老人上课，会不会顾不过来呢？
对于这个问题，这名年轻的主任有自己的一番理解，“说到社区工作，我们常提到居家养老服务，用这样的方式为老人服务，不就是社区工作的一部分吗？所以不管别的事情有多忙，我都要坚持做下去。”
而在她心里，也已经有了下一步的计划。“社区里很多老人的子女听说这事后来找我，想让他们的父母也来上课。我想如果以后真的被我摸索出一套完整的教学方法，可以制定课程，一批批轮着上课，每批15人左右，因为小班化教育效果要好。”
她说，其实最让她有信心坚持下去的因素之一，就是老人们的热情，“老人们的学习积极性非常高，上课从来没有迟到过，回家后更是一遍遍练习，下次上课时还会让我帮她们复习之前的课。”
“她们真的是很认真地在学，没有因为自己上了年纪而退缩，每学会一个新字都会很快乐，这种好学的精神感染着我，鼓舞着我，所以我也教得很快乐。”她这样说着，笑靥如花。
