为了进一步贯彻落实省教育厅减负精神和加强学校教学管理，6月3日上午，磻溪小学在八字校区召开了主题为“减负增效”的完小管理现场会。
作为一所点多面广的大规模农村小学，近几年，磻溪小学一直在积极探索构建“重心下移”的管理机制，力求做到管理权限、管理内容和管理方式的下移，以此充分调动各校区管理者和教师的积极性，发挥他们的聪明才智。同时，学校又通过开展每月一次的教学工作例会，每学期一次的教学常规调研，每学年一次的完小管理现场会等方式，对各校区进行全面的监督和管理。
现场会上，先由八字校区的教导处副主任孙雅明和德育处副主任王秋芸分别进行了语文、数学各一节的精彩课堂教学展示。之后，各校区负责人主要针对近一年来在“减负增效”方面的工作做了汇报交流。通过交流，我们发现各个校区在“减负增效”方面的举措各具特色，有的在管理方式上有高招：本部的“待优生和后进生质量跟踪”，桃园的“自主午休”，八字的“教学质量介入分析法”等；有的在作业管理方面出巧招：本部的“我有一招”，大通的“错题集锦”，八字的“家校联系”和洛东的“优秀作业收藏活动”等；有的在学生活动方面使新招：新农的“综合实践基地”，八字的“四月文学”和洛东的“语萌”文学社等。
本次在八字校区召开的完小管理现场会，是继洛东校区、大通校区之后的第三次完小管理现场会。本次完小管理现场会的召开，加强了校区间的沟通与了解，促进了学校对各校区的管理，同时也为学校下一阶段“减负增效”工作的开展指明了方向。
