一、创意单位：新塍镇潘家浜村
二、活动范围：新塍镇潘家浜村
三、产生背景：
村两委在狠抓集体经济发展的同时，不断推进村乡风文明建设，在落实关心下一代工作中，认真贯彻秀洲区实施“春泥计划”认真实施有关精神，以加强青少年思想道德建设为中心，结合“春泥计划”实施工作要求，把工作的切入点放在教育引导和预防上，切重点放在“关爱”上，体现在实践中。
四、主要做法
1、成立春泥计划领导小组。党支部书记担任组长，村民委主任、党支部指导员担任副组长，各村小组长担任开展工作的小组长。
2、制定春泥计划工作计划，出台春泥计划制度。
3、建立以村级门户网站教育网络。
4、开展有针对性的德育实践活动。
5、强化省级文明村工作创建和长效保持。
6、加强《潘家浜简报》宣传。
具体如下：
在新塍镇关工委和团委的工作安排下，建立了以村党支部书记组长、村民委主任和党支部指导员为副组长的“春泥计划”工作领导小组，下设组员6名，同时根据村关心下一代工作的要求，继续建立和完善“五老帮教”小组、残疾困难家庭关爱小组、单亲家庭关爱小组，使得关心下一代工作延伸到全村的每个角落。建立潘家浜村“春泥计划”实施职责和制度，保证计划的井然有序开展。
1、落实活动安排。村党支部根据上级文件的指示精神，做年度的工作安排，主要分四个阶段：第一个阶段是在1—3月份对潘家浜村团员、中学生进行一次春泥计划的启动仪式，在启动仪式结束以后文化站灯笼制作传承人陈培明将对他们进行扎灯笼的培训，3月初将开展对我村青少年的科普宣传教育，有新塍镇农技服务中心辅导；第二个阶段是在4—6月，前期在我村将举办一个小发明讲座，激发未成年的创造力和动手能力，5月份在前期授课的基础上实地到新塍海利士冷柜公司参观学习，6月份组织青少年进行摄影培训，由新塍镇文化站杨水林指导；第三阶段是在7—9月，由新塍镇团委负责，邀请原秀洲区党校校长进行一次党课教育，随后将前往新塍镇党史陈列馆进行参观教；第四阶段是在10—12月，将巩固前一段时间的学习成果，发挥我村未成年的动手能力，在村部组织团员和未成年进行编竹器、农民画培训，参观农耕文化等。
2、完善活动载体。加大完善和维护健身休闲文化广场、图书室、棋牌室、乒乓室、篮球场；购买了健身器材、科普图书、棋类、乒乓球器械。充分利用文化活动中心广场舞台排练兴趣舞蹈等多方面内容。利用春泥计划实践基地的载体开展未成年人思想教育系列活动，如在前期开展的“种一棵树、写一句话、感一份情”活动基础上开展邀请市关工讲师团讲师来村上课，利用暑期社会实践开展。积极鼓励未成年人参加本村义务巡逻和文艺排练演出。
3、发挥“五老”优势。充分发挥“五老”的政治、经验、亲情优势，广泛组织“五老”开展结对帮教活动。通过调查，摸清了贫困学生、需提供亲情结对的单亲家庭子女、需提供结对帮教归正人员、需提供关爱帮助的社区矫正对象等，对有不良行为的青少年，开展实行“一对一”结对帮教活动。
4、开展结对帮扶。继续以村党支部文明结对单位为纽带，做好贫困学生的捐助、帮扶和关爱行动。为了保证我村贫困家庭的孩子能正常地学习和生活，我们积极牵线各结对单位、上级部门和这些贫困家庭结对，为这些家庭雪中送炭。例如与市合作交流办党支部结对签订结对助学协议潘海荣家庭潘欢现在就读初三每年助学金1000元，高中每年3000元，另外团委、民政等部门的扶贫帮困等等。
5、做好法制宣传。通过潘家浜村级简报、农民信箱、村级网站向未成年人宣传法律知识，提高群众的法制意识。适时聘请司法所对未成年人讲授内容涉及《反邪教警示教育》、《预防未成年人犯罪法》、《暑期安全知识》、《未成年人保护法》等多方面的知识，提高未成年人的政策法规，自我约束，自我施救的知识。
五、基本成效
经过一年的努力，在以下几个方面取得了明显的成效：
1、教育网络基本健全。
2、文化建设第一阶段任务基本完成，以实践育人的目标基本实现。
3、全村环境干净整洁。被上级部门授予“省级文明村”和“市级生态村”
4、未成年参加实践活动积极。
具体如下：
首先是我们根据本村的具体情况，从孩子和家长入手实际需求入手，在看到自己子女在自己的能力范围内教育有限的情况下，有村委会的共同关注，参加村委开展的各类有意活动，召集他们来村部，对他们提出有关要求，要求他们参加村义务巡逻队伍，只要村安排有巡逻任务，都要求他们来参加，前提必须党员、骨干带头做好安全工作，同时还积极配合村义务巡逻队的有关工作，巡逻队采用“以老带新”的方式，开展对未成年的实践引导，通过巡逻、执勤、值班，以身作则来深化他们为人处世的世界观和人生观。另外还对这些未成年人现在不能参加工作的实际，组织一批人参加村委会的文艺宣传队伍，2010年一年我村组织的多次文艺汇演都要求他们参加，如秀洲区商贸洽谈演出，嘉兴市舞龙大赛等，今年元宵节的演出节目歌伴舞和舞龙表演。
在掌握未成年人的思想动态和生活状况下，积极引导青少年加强思想教育。2010年我村与成校合作对我村的未成年和希望提高自身文化素质的青年进行双证制的学习，即技能和学历教育合并开展，技能主要是利用我村现在宽带普及，电脑使用率51%的基础上，对涉及青少年的家庭进行电脑二级证书考证工作，文化课主要是语文、数学、科学和法律，也是在平时生产生活中有用的知识，这样一方面有利于更好地开展未成年人思想教育工作，另一方面部分青少年将以此扩大知识面提高文化素质的修养。有利于我村关心下一代工作的开展。
同时借用文明结对、团支部工作和青年志愿者服务等平台，与关工委工作相互对接，密切关注未成年的生活情况，对家庭、生活上有困难的青年家庭及时地给予帮扶，助学的如11组的蒋慧芬大学生，帮困的由市合作交流办结对的潘海荣和方华兴家庭等等帮助他们尽早能够享有良好的生活、受到良好的教育学习环境，促进全面发展。
