为了进一步探索课堂教学模式，努力挖掘和有效组织教育资源，近日，嘉兴新时代幼儿园开展了为期一周的“尊重天性，培养灵性”的课堂教学专题研讨活动，幼儿园里的每一位教师都在精心设计教案后参与了执教活动。
教师的选材都是从“尊重幼儿天性”出发，涉及到多领域：小青虫、小老鼠、大老虎、小鸭和小狗，这些可爱的小动物都隐藏在一本本精致的绘本中，教师循循善诱地引导着幼儿观察、想象、交流，共同享受着阅读带来的乐趣；空气、水、沉和浮，这些难懂的科学知识，在教师为幼儿提供丰富的可操作的材料后，使每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索，引发了幼儿的探究兴趣；鲜明亮丽的向日葵，构思新颖的手型彩绘通过教师地教和幼儿地学呈现出的绘画效果令人惊叹……评析活动中，大班组、中班组、小班组的老师分别围绕目标的达成度、课堂教学中支持性策略的运用以及教学情境的创设等展开了激烈的讨论。
活动最后，每位教师都认真填写了幼儿园教学活动评价表和听课活动反馈表，更加理性地梳理教学专题研讨活动中自己的思考，力求自己在今后的课堂上有新的突破。
