“虎妈”式的教育有错吗？中国需要一场“母亲教育工程”？昨(6)日，全国政协委员彭志敏向大会提交了一份建议，提出要在全国的母亲中进行一场关于“成才观”的教育。
“成绩GDP”要不得
“中国虎妈”这一词来自于美籍华人蔡美儿，她主张对子女高要求的中国“悍母”式教育方法在英美社会引起强烈反响和讨论。“现在是学校要减负，家长要加课”，作为湖北音乐学院的院长，彭志敏谈起教育问题深有感触。
彭志敏称，如今家长与老师的配合是被动的，孩子一旦进入了学校，家长失去了教育孩子的主体性，只剩下了如“还不好好写作业”这样的呵斥。
要回答“钱学森之问”，彭志敏认为，关键是社会的成才观出了问题，“不能用唯一标准衡量孩子是否成才，不是进入清华、北大了就是成才，‘考试成绩GDP’是个祸害”。
母亲先上好“什么是人才”一课
彭志敏说，孩子的教育涉及到家庭、学校和社会三方面，而家庭起到了最基础的作用，孩子天生更靠近母亲，母亲对孩子性格塑造是最大的。因此彭志敏建议，家长要担负起孩子成才培养的“第一责任”。
他认为，要让妈妈们学习什么是“成才”，如何才能帮孩子“成才”，成什么样的“才”。
因此，彭志敏向全国政协建议，在全国掀起“母亲教育工程”活动，教育部门和学校要定期举办家校联谊会、家庭教育知识讲座，名人成长座谈会等形式，向学生家长特别是母亲进行现代科学教育观的普及和宣传等。
