不同声音 寒假作业可以挑着写
大四学生小欣回忆：我们那时候的寒假作业都是出版社印的大本，千人一面，每个假期好几大本，几年不变样。即使每天按时写完了，开学以后老师也不看，不修改，感觉没什么用处。记得突击完成作业的大多是男同学，他们都想方设法地借我们女生的作业抄。如果不行，就干脆几个人分工合作，每人一科地写。现在看，这些抄作业的同学，也不见得学习就不好。
很早就把女儿送出国读书的田先生表示：寒假是用来休息、充电的。如果寒假作业做不完，非要孩子集中完成不可，这是有害无益的，完全背离了教育的初衷。孩子上网求解，可视为孩子们的一种消极反抗，不能完全责怪他们。我倒觉得，如果以提升知识与能力为出发点，孩子完全可以挑着做寒假作业。另外，能想到上网寻求帮助，说明孩子很有创造力，家长应该进行正确引导。
专家观点 上网求解要看出发点
辽宁省教育学会副会长、沈阳师范大学副校长关松林表示：这个问题应该一分为二地看待。寒假作业的类型不同，完成的方法肯定也不一样。比如，研究性、课题性的作业，孩子们确实需要依靠网络，去搜集资料，寻找合适的信息，这是应该鼓励的。所以，家长首先应该做的是，区分孩子上网求答案的出发点，不能一概否定。
至于那些巩固知识、强化记忆类型的作业，如果孩子确实已经会了，家长们却要按照学校的指定，让孩子花费大量时间、精力熬夜完成，其意义就不大了。
沈阳市实验学校班主任孙飞老师告诉记者：老师通常不会给学生们留过多的寒假作业。比如，我们班级同学的寒假作业主要是新书预习，朗读课文等基础的东西，而且也是泛泛的，没有强制的量化规定。练字也只要求写20篇田字格，再一周一篇周记。唯一特别强调的是口算，要求孩子们必须坚持练习。作为老师，我们更多的是让学生们保持一定的学习习惯，不要荒废假期时间，同时尽量让孩子们有个自由的假期。
