2010年12月2日 07：20

　　可两名学生对此并不以为然。其中一学生用手碰了一下另一个同学，意思不用理会，继续下棋。见到这一幕，谭老师称，他当时很生气，用教鞭指着对方，让他把棋子交出来。没有想到的是，该学生立刻起身一把抓住教鞭，和谭老师抱在了一起，最后还把谭老师压在地上，并不停地说：“我影响你上课了吗？我影响你上课了吗？”

　　闻讯后，高二263的班主任赶到现场制止了学生的行为，随后把两名学生带到办公室，并叫来了家长。可是事情并没有就此结束。家长来了之后答应回去教育孩子。谭老师说，他也开始反思自己，是否平时与学生之间的沟通存在问题。可是，他后来发现两个学生放学之后依然在街上闲逛，而不是家长说的“带回家进行教育”。再回想起两名学生被带到办公室时，还有同学在外面鼓掌，给两名闹事的学生呐喊助威，心里顿时备感忧伤。

　　学生攻击老师的举动让高二263班班主任非常气愤。事发当天在喊来学生家长对学生进行批评教育后，第二天上午，班主任又让学生在班里当众检讨。跟以往一样，刻板的检讨并没有引起班上大多数同学的重视。在许多同学看来，此类见惯的场景或许只是一种走过场的惩戒形式。

　　然而，令人吃惊的一幕发生了，甚至包括谭老师本人也没有想到自己会做出那一举动：在学生检讨完后，班主任让谭老师也讲几句话。这时，谭老师突然跪下，大声对班里同学说：“我谭某是个顶天立地的男子汉，我这双膝上跪天下跪地，中间只跪我的父母。我今天当着大家的面，向你们下跪认错了。”

　　深感惊愕的班主任急忙试图将其拉起。但谭老师仍然坚持跪着把话说完。“你们班上同学对我有反感，我知道，我以后不再用严格的方式管你们了，我只求你们理解，我这是为你们好。”

　　该班上的一位同学回忆，当时谭老师的情绪有些激动。而面对这一幕，班里很多同学都感动得哭了。

　　是什么原因使得一个血气方刚的老师要下跪向学生道歉呢？谭老师说，促使他这样做的有几个原因。在前一天学生做检讨时，那个和他起争执的学生对他说，教师应该列入服务行业，学生来是享受服务的。照此理解，学生就是顾客，就是上帝。其次，该学生当着全班同学的面道歉时明显很不情愿。这名学生上讲台道歉时，同学中间还有嘘声，让谭老师感到班级正气不足。这一切让谭老师颇感伤心，希望通过自己的这一行为震撼和唤醒学生。