2010年11月19日 08：49

   本人自1996年8月参加工作以来，先后担任了10年中队辅导员，4年大队辅导员。长期以来一直在磻溪小学洛东校区工作，今年8月起任教于我们磻溪小学本部，兼任大队辅导员。

　　在担任中队辅导员期间，我喜欢和学生交流，善于发现孩子们的优点，开展丰富的活动寓教于乐。作为一名大队辅导员，我在中心校德育室的指导下，认真开展工作，主要做了一下几方面：

　　一、细抓常规管理，培养良好习惯。

　　1.自编儿歌学规范。

　　小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。我们狠抓养行为规范教育，培养队员们良好的文明礼仪习惯。针对这所纯农村小学的学生存在的不规范行为。我和同事们自编了《洛东小学学生一日常规》儿歌，包含了上学、上课、课间、大课间、眼保健操、放学等六个方面的内容。朗朗上口的语言，通俗易懂。学习形式主要以利用红领巾广播集体学习和分班学习相结合的方式。书包放进桌肚里，垃圾桶满及时倒，桌椅摆放等环节还集体操练，并且行政抽查及时跟进。学生的行为习惯有了明显进步。

　　2.构建多方位管理网络，形成良好的监督机制。大队部在校园内继续“红领巾监督岗”和“四项竞赛”，以及行政抽查等常规工作，对学生进校秩序、课间纪律、眼保健操、红领巾佩戴、卫生等进行全面的检查记载，及时对各项常规进行加分扣分、及时公布及时反馈。不同时间、不同方位的学生常规管理岗位，立体式、多方位地管理学生的日常规范，形成了较有力的管理网络，使完小的常规管理水平又上新的台阶。特别是“四项竞赛”检查反馈制度，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。

　　二、加强阵地建设，力求教育实效。

　　1.中队阵地。我们进一步规范化地建设、管理、使用好了各中队的阵地。班班精心设计班风、队角、板报。一年中，全校各中队出了主题分别为“感谢师恩”、“喜迎国庆”、“快乐元旦”“学雷锋精神做新世纪接班人”、 “安全第一”、“欢度六一”等近十期黑板报。各中队也不失时机的开展了丰富多彩的中队活动或主题班会，为学生的思想道德建设提供了保障。为了规范中队活动，我校承接了中队活动观摩课。经过精心准备和设计，四(1)中队的班队队课受到了听课辅导员们的肯定。09学年的第二学期，我们要求每班开展规范的队活动，并留下照片资料。

　　2.大队阵地。为了更好地发挥了大队阵地的育人功能。我们在总结经验的基础上，进一步规范我校升旗仪式，强化升旗仪式的教育功能，每周的升旗仪式，都要求队员们服装统一，这对于农村小学来说是非常不容易的事情。红领巾广播是我校的又一重要的宣传阵地。由各班轮流播出，“校园新闻”、“好故事大家听”“好书推荐”“校园小百灵”等几个板块相对固定，“一日常规”“中华美德大家学”等板块则灵活变动。扩大了各班同学的参与面，丰富了学生的校园生活。

　　同时每周五召开大队委会议，对红领巾监督岗的工作及时反馈与调整，以提高学生的自我管理和自我教育能力。

　　三、坚持以活动育人，促进全面发展。

　　少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面发展的重要手段。本学期，我们开展了丰富多彩的主题活动。

　　1.在爱的奉献中践行道德。

　　汶川地震突然袭来，我们全体队员时刻关注灾情，在老师的带领下积极踊跃捐款。一年级的姚文锦同学不幸患地中海贫血，每月需要输血，今年的“六一”节，我们洛东分部的所有少先队员又向家境困难的姚文锦伸出了援助之手。2009年的岁末,为了挽救患再生障碍性贫血的王珏，我们新塍镇磻溪小学241名老师行动起来了，3795名同学行动起来了，热心的家长行动起来了！仅仅一周，学校发动的为王珏献爱心捐款活动共募得爱心款45012元。一股爱的暖流在校园里涌动。这次活动还引起了嘉兴电视台和《南湖晚报》的关注，及时加以报道。我们的队员也在一次次爱的付出中净化了心灵，践行了道德。

　　2.以重要节日、纪念日为契机，培养民族精神教育。

　　为了庆祝建国六十周年，我们开展了爱国诗歌朗诵赛，二至六年级个个中队参加，每位队员参与。在声情并茂的诵读中，对祖国深深的爱也溶入其中。在少先队的建队节，我们除了传统的新队员入队仪式，这学期开展了红歌赛，队歌、国歌是合唱的必唱曲目，雄壮有力的歌声中唱出了当代少先队员的新风貌。08学年的“六一”节，我们大队部排练的舞蹈受到了一致好评，舞出了快乐的“六一”。

　　3.活动中育人又长见识。

　　在秀洲区团委组织的队角设计比赛中，我们“六一”中队的队角——“农家乐”获三等奖。在队角的建设过程中队员们从拾稻草搭棚架到利用农作物的植株或果实制作小作品，动手动脑的同时又让孩子们亲近了这方农村的热土，积累了很多农业小常识。09年4月份我校全体南湖晚报小记者在中心小学的组织下来到了常州恐龙园，这次出游让学生长了见识也通本次活动在德育上进行了一次洗礼。

　　四、注重队伍培训，促进专业成长

　　1.中队辅导员队伍建设。

　　加强辅导员队伍建设，培养建设好一支高素质的少先队辅导员队伍，是提升少先队教育水平，推动少先队工作社会化的关键。每年的班主任论坛，为班主任提供了一次理论和实践相结合的探讨平台。一次中队活动观摩课对承担任务的班主任来说是一次锤炼，对其他班主任而言也是一次学习的机会。

　　2.队干部队伍建设。

　　队干部是少先队的中坚力量，要把队员们培养成全面发展的高素质人才，少不了有一支良好素质的少先队干部。我们进一步改进和完善常规管理模式，充分调动队员的小主人意识，增强他们自主参与管理的能力。加强队干部培训，建立大队委、值日生的例会制度，对少先队情况进行了解、分析和讨论，培养队干的自主管理能力。各中队推行民主选举、定期轮换的少先队小干部任职制度，并由班主任定期对其进行思想教育和技能培训。

　　总之开展丰富多彩的队活动是搞好少先队工作的重点，培养具有现代文明素质的优秀人才是我们追求的目标。在今后的工作中，将继续开展各种适合学生特点、有利于学生身心健康的活动，并将继续以提高学生素质为宗旨，努力把我校的少先队工作做得更好！

来源： 团区委 　　作者： 　　　编辑： 俞佳