2010年11月12日 09：10

    日前，秀洲区出台了《关于民办新居民子女学校与公办中小学结对联动发展的实施意见》，为全区7所民办新居民子女学校各确定了1至2所公办中小学实行结对帮扶，以进一步规范民办新居民子女学校办学行为，提升办学水平，促进教育资源的均衡发展。 不可否认，新居民子女数量大、分布广、素质参差不齐，其入学问题历来是嘉兴教育的热点和难点。数据显示，去年我市接受义务教育的新居民子女为11.3万人，其中公办学校就学率达62.94%。应该说，新居民子女已基本实现了“有学上”，大部分还享受到了优质教育资源。然而，一个不容忽视的事实是，目前仍有4.2万名新居民子女在民办学校就读。

　　从实际教学效果看，全市现有的58所新居民子女学校，的确在提供均等教育机会方面起到了弥补“短板”的作用，但教育质量仍与公办学校存在差距。具体而言，一是部分学校硬件设施不达标，难以满足学生德智体全面发展的要求；二是由于收入低、学生难管、学校间竞争激烈等原因，优秀教师难招更难留；三是有些学校经营者往往不具备专业教学理念和知识，缺乏长期有效的教学思路和规划。

　　新居民子女来自五湖四海，有着不尽相同的生活方式和学习习惯，而且大多居住环境简陋、生存压力大、家庭教育普遍缺失，如果得不到良好的教育和引导，更容易受社会不良因素的影响。事实上，不是公办学校不愿意接收更多的新居民子女。市教育局有关负责人在接受记者采访时就表示，除了公办学校容量的“僧多粥少”，部分新居民流动性过强，也是目前我市民办新居民子女学校长期存在的重要原因。

　　由此可见，在现有的基础上促进民办新居民子女学校与公办中小学的均衡发展，少不了地方主管部门开动脑筋，找准心病，对症下药。以秀洲区为例，今后，公办中小学就将选派12名联校指导员，切实做好民办新居民子女学校教育教学管理工作的指导；选派骨干教师定期到新居民子女学校授课，同时请新居民子女学校教师参与教学工作；落实教育资源共享，积极推进联校间学生的互相交流。

　　从长远看，做好新居民子女的义务教育工作，归根结底还要最大限度地挖掘公办学校的教育资源，但这种结对帮扶的尝试，不失为解决新居民子女教育问题的一剂速效药。

来源： 嘉兴日报 　　作者： 　　　编辑： 张兆利