2010年3月23日 08：04

    “人之初、性本善，性相近、习相远……”昨天上午7时30分，王江泾镇中学各教室中传出诵读声，让人仿佛走进了古代的学堂。

　　每个年级的学生人手一册《三字经》、《千字文》或其他国学经典读物，在每天正式上课前朗诵上一段，像这样的画面在该校已延续了两年。今年2月上旬，经市文明办和市教育局评定，秀洲区的王江泾镇中学与油车港镇实验小学入选我市7所国学经典诵读试点学校。国学诵读这种能让中小学生多一些底蕴、多一点气度的传统经典教学在秀洲区悄悄兴起。

　　诵读国学终身受益

　　王江泾镇中学校长张爱林高兴地告诉记者，自从前两年该校尝试着让国学诵读走进课堂后，学生整体精神面貌焕然一新。“这是一种能让孩子终身受益的教学方式，他们现在诵读的‘人之初、性本善’，可能要等多年后才能真正领会其精髓。”张爱林说。如今，王江泾镇中学每天早晨都有固定10分钟的国学经典诵读时间，有些课堂上并没有老师监督，学生们都能自觉诵读。有教师认为，潜移默化的熏陶，有助于培养学生的自学习惯。

　　据介绍，该校各年级学生对国学诵读都表现出浓厚的兴趣。张爱林表示，学校虽然要求学生能背诵国学经典篇章，但并不与学习成绩挂钩。这种素质教育无形中提升了学生的气质，也助推了学校德育的发展。该校教师正在精心策划编辑一本适合本校学生诵读的国学校本教材，还要选派诵读高手参加全市国学经典诵读活动。

　　丰富“孝敬教育”内涵

　　提起油车港镇实验小学，人们自然联想到该校的“孝敬教育”。以营造“追孝星、学孝星、做孝星”大氛围为特色的油车港镇实验小学曾被评为“中华民族传统美德教育实验研究课题优秀实验学校”。“希望通过国学经典诵读，丰富‘孝敬教育’内涵。”该校校长倪根荣说。

　　记者了解到，油车港镇实验小学已将国学诵读引入课程，成为必修课之一。如何让一年级小学生接受国学？据倪根荣介绍，现在六七岁的孩子能津津有味地诵读《弟子规》，这本读物具体列述了“弟子”在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，其章节也跟孝敬相关。考虑到低年级学生识字不多，学校选择了带拼音的国学读物。

　　该校还将举行一个国学经典诵读启动仪式。倪根荣认为，国学诵读教学对语文教师提出了新要求，让学生领会精髓的前提是教师先有国学积淀。

来源： 嘉兴日报 　　作者： 沈 洁 　　　编辑： 张彬