党员意识就是对党员行为规范的情感、信念、态度、认知等精神现象的总和，是自身社会地位、社会作用在观念上的反映。可以说，党员意识是党员的立身之本，同时也是共产党员在思想觉悟、党性修养等方面的重要体现。增强党员意识，争做合格党员，是当前深入开展“两学一做”学习教育，解决党员党意识淡化问题的重要方面，既有在现实上的针对性，也是对合格党员的内在要求。

　　党章是党的根本大法，党规党纪是全体党员必须遵循的规矩。党章党规中对于党的政治主张、党的纪律、党员的义务、党中央的职能等都作了明确的规定，这是增强“四个意识”的制度依据。具体来说，在新的历史条件下，要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是加强党的建设、坚持党中央集中统一领导、增强党的团结统一、形成全党的向心力、凝聚力和战斗力的重大举措，具有丰富的思想内涵。

　　毋庸置疑的是，共产党员增强党员意识十分重要。增强党员意识，是发挥先锋模范的必然要求，只有以党员意识为基础和前提，才有行动上先锋模范作用的发挥，在实践中得到发挥其作用；增强党员意识，是执政能力建设和先进性的基础；增强党员意识，是广大人民群众的热切期待，广大党员要切实发挥好党员作用。

　　针对当前党员意识弱化的表现及其原因，提出以下增强党员意识，做合格党员的建议：

　　一是加强教育，强化认知。共产党员的党员意识是以认知为先导的，要始终坚持学在经常、融入日常。党的组织对党员要加强党的知识的教育，特别是认真学习党章、各种准则、条例，明白哪些言行符合党员条件哪些可以说可以做，形成行为规范的清晰认识，在认知基础上增强党员意识，让百姓有更多的幸福感、获得感。可以通过开展党员积分制管理工作，对党员参加党组织活动以百分制项目指标进行量化积分考核，改变以往党员参加党组织活动行为散漫、可来可不来、组织观念淡薄的不良习惯。实行党员积分制后，党员作用发挥的好坏和多少，都用事实说话，用数字说话，优秀党员、先进分子的评选更加具有说服力，可以有效激发党员发挥作用和创先争优的意识。

　　二是明确目标，加强引导。深入推进“两学一做”学习教育常态化和制度化，进一步明确学什么和怎么学，围绕做什么和怎么做，在完成具体工作任务中意识得到提升，进一步推动党建工作有新的作为。比如说经常开展一些又富于教育意义的主题实践活动，让党员在社会实践中深入群众，依靠群众，同时又对群众进行一定的引导；比如说引导在本职工作中当先锋，在作风纪律上做表率，在学习生活中当标杆；比如说在关键时刻，在各种急难险重的任务面前，当先锋、打头阵，使自己的党员意识在为人民服务的实践中得到检验和升华。

　　三是全面从严，持续推进。要严把党员“入口”关，决不能降低标准，片面追求数量。要建立和完善管理机制，绝不允许任何党员游离于党组织的管理之外。要督促党员践行党章规定，行使党员权利，遵守党的纪律。要组织党员有计划、有针对性地党章党规、习近平系列讲话，建立完善学习制度，深入开展“3+X”主题党日活动，开展经常性思想教育、经常性为民服务、经常性日常管理工作。要宣传党员中的先进典型，强化典型引导，充分发挥先进典型的示范、激励功能。要建立考评约束机制，定期开展民主评议党员活动，对于经过考评不合格的，要及时进行教育引导。同时对生活困难、体弱多病以及遭受各种挫折和不幸的党员，帮助排忧解难。做到既要强化支部建设，发挥战斗堡垒作用；又要规范组织管理，严格组织生活；还要落实考核机制，强化宣传机制，以创新完善党员培养教育管理机制提升党员意识。