开展应急救护培训是《中华人民共和国红十字会法》赋予红十字会的一项重要职责，也是红十字系统融入政府应急工作体系的优势业务，特别是近年来各种重大灾害和事故的增多，使得普及紧急救护常识，提高群众在紧急状态下避险逃生和自救互救能力，成为摆在我们红十字会面前的现实课题。随着秀洲红十字应急救护培训事业的快速推进，在应急救护培训上虽然也摸索了一些培训经验，总结出许多符合实际情况的工作运行模式，但也暴露了不少亟待解决的问题，发现不少迟滞秀洲应急救护培训工作深入发展的因素。

　　分析来看，目前多种因素制约培训开展，一是对应急救护培训认识不够，公民急救意识缺乏，企业对救护培训的意义普遍认识不足；二是师资力量薄弱，缺乏综合素质过硬的师资队伍，师资队伍有青黄不接的问题、缺乏把主要精力投入教学工作的师资、部分师资知识更新跟不上；三是现行培训模式制约了救护培训的进一步展开；四是顶层设计的部分缺失使救护培训工作开展被动。

　　扩大应急救护培训的社会影响力

　　红十字会自身要加大对救护培训工作重要性的宣传，利用区红会网站、微信公众号、政府宣传窗口、报纸、电视台加大宣传，提高户外大型广告宣传力度，适当增加宣传投入，扩大宣传范围。

　　积极争取政府支持，扩大公益宣传面，在电视台、报纸等媒体上开辟栏目，定期播放或刊登红十字应急救护内容，扩大宣传面和影响力，让公众充分了解普及现场应急救护知识、技能的重要性和必要性，逐步形成全社会正确认识应急救护培训和主动参与的意识。

　　夯实救护培训质量基础

　　要逐步建立以专职师资为主导，专兼职师资共同发展的专业化师资队伍。探索在专职师资方面给予人员编制上的支持，可以选聘少量事业编制的优秀师资作为红十字会专职救护师资，充实救护师资队伍。逐步增加退二线的优秀师资比例，继续培训工作在一线的教师、医师，保持专兼职师资共同发展的局面。

　　定期组织师资队伍集训或轮训。专职救护师资人员同兼职师资相比，有了时间和精力的优势，可以自我充电，及时更新救护知识，并与国际最新操作规范接轨，让现场应急救护技能更加专业化、科学化和国际化。

　　争取早日出台政策性法规文件

　　当前，我国公民在急救技能方面的素质与经济发展、社会进步已不相适应，救护技能普及率在另一个侧面也反映着国民综合素质的强弱。政府应从宏观层面加强顶层设计，将救护培训工作纳入民生工程和素质教育的范畴，让更多人具备这项基本技能，改变目前这种“要我培训”的局面，逐步形成“我要培训”的氛围。

　　一是可考虑先出台地方配套规定，对救护培训工作做出规范，对企业相关高危行业，从顶层设计上，明确硬性规定，形成规范的制度规定，让企业主动来培训。二是政府出资购买公益服务，建设应急救护培训中心或基地，并负责应急救护培训中心等公益设施运转所需费用(包括聘请专职救护师资和专门服务于救护培训中心的志愿者等)。

　　探索基地化应急救护培训新模式

　　通过调研，参考其他国家培训经验，可以尝试建立应急救护培训基地，探索基地化救护培训新模式。

　　基地由红十字会专职工作人员负责，采用全天8小时滚动性培训模式。培训人员随时报名，由培训基地统一安排时间进行培训。培训可以分为3个阶段，第一阶段是理论阶段，第二阶段是创伤救护阶段，第三个阶段是预约操作科目考核。基地化培训可以大大提高培训的人数和质量，还可以兼顾持证红十字救护员的复训。