“秀”文化涵养最美“秀实人”

——记“全国文明校园”秀洲实验小学

　　自7月以来，中央文明办会同教育部对照文明校园“六个好”的创建标准，推荐495所学校作为第一届全国文明校园候选单位并进行公示。11月17日，《关于表彰第五届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第一届全国文明校园的决定》出台，我省共有12所大中小学上榜，秀洲实验小学名列其中，成为我市唯一获得该称号的学校。

　　在我省上榜的12所学校中，有不少历史文化底蕴深厚的百年名校，对于2003年9月建校的秀洲实验小学而言，能摘得这项“国字号”荣誉堪称奇迹。校长杨耿东认为，建校以来打下的基础及独特而鲜明的“秀”文化，使该校在众多候选学校中脱颖而出。

　　如今，“秀”文化正在涵养最美“秀实人”，外化于环境，是秀美的校园；内化于精神，是文明的言行。

　　学校因“秀”而美好

　　每个走进秀洲实验小学的人，第一眼都会被五彩斑斓的外墙和硕大的学校logo“shows”吸引。校园面积并不大，却处处精致。校名的第一个字是“秀”，用英文表示“show”，意义是表现、展示。“show”复数形式“shows”的发音也正好与学校的简称“秀实”相近。因此，学校文化建设的核心被定位为“秀”文化，校训是“我行我秀”，口号是“秀出我的精彩”，办学愿景是“让我们拥有优秀的人生”。

　　这是秀洲区第一所城市实验小学。前十年，学校扎实开展各项教育教学活动，每年在全区教育教学考核中都名列前茅，拥有良好的办学声誉。在教育改革的大背景下，崇尚个性的“秀”文化于2013年应运而生。

　　迎秀庭、灵秀池、揽秀林、秀穗圃、秀慧廊、毓秀亭、锦秀园、秀实苑——在“秀实美景我命名”活动中，学生和家长踊跃参与，学校收到了900多份征集表，最终确定的“秀实八景”在全区各校独树一帜，这些校园景观将和学校的育人理念一样，成为镌刻在学生心灵中最美的风景。

　　教师因“秀”而卓越

　　为千里之外的内蒙古红娘子沟小学学生送去第一节多媒体音乐课，为安徽岳西县毛尖山留守儿童中心的孩子送去乐器，为新城街道中山社区老党员和新塍镇天福村困难群众送上生活用品……秀洲实验小学拥有一支师德高尚的队伍，为学生树立了文明榜样，奠定了文明校园的基础。

　　现教四年级的语文老师顾琪英是建校之初就在秀实任教的元老。她认为，教师队伍的凝聚力和向心力是一所学校能否长足发展的关键。她说，秀实拥有一支极富创意的教师团队，每学期初都分段开展“团队秀”，有的秀教学业务，有的秀个人才艺，全方位展现“老中青”教师风采。

　　今年，5名刚从师范院校毕业的新教师加盟秀实，这可忙坏了像顾老师这样的资深教师。“我们每个人都要‘老带新’，不仅是教学业务方面的指导，还包括思想上的交流和生活上的关心。”她说。据悉，该校现有嘉兴市名校长1人，市级学科带头人4人，市级最美教师、优秀班主任、教坛新秀、教改之星等市级荣誉的有15人，区级学科带头人、教学能手有36人，骨干教师比例占全体教师的60.3%。

　　学生因“秀”而精彩

　　每一届新入校的秀实新生都有一个特殊待遇，他们的笑脸照片都会成为教学楼外墙最美的装饰。“我们在这里读书，每天都很开心！”一提到秀实，学生孙璐阳难掩兴奋之情。在她就读的六年间，她眼中的师生关系亲密、同学关系融洽。

　　“如果我们处在一个文明的大环境中，身边的人都说话文明、举止文明，那么自然就会跟着榜样学习。”学生蒋政博览群书，说起话来头头是道。他说，随着“秀”文化的渗入，有些同学的不文明行为在潜移默化中一点点被“矫正”。

　　2017年，学校从“shows”层面出发提出了五大课程领域，即S(smile)微笑阳光课程，H(healthy)健康课程，O(originality)创造力课程，W(warmth)温暖感恩课程，S(skill)技艺技能课程。报名参加街舞选修课的学生沈乐涵告诉记者，除了精彩的“秀”课程外，每学期学校都会开展自主管理岗位“秀”、才艺特长“秀”、“我是彬彬有礼秀实人”、“我为秀实代言”、“我的才艺我来秀”、“我是秀实卫生小达人”等活动，让每位学生都能在“秀”的舞台上张扬自信，彰显个性。