※人间情

　　孙女今年已经读小学四年级了，从星期一至星期五的下午，我与许许多多爷爷奶奶一样要到学校接孙女放学回家。孙女很懂事，也很自觉，回来后不是看书就是做在学校还没有完成的各科作业，开心时，还会兴高采烈地跳着以前学过的舞蹈，动作相当娴熟。

　　孙女性格外向、开朗，常常跟我们说学校发生的开心或烦恼的事。某某同学学习不认真，不遵守课堂纪律，影响班级荣誉，被老师批评了；某某老师对我们同学很关心，学习上要求很严格，今天我们班级获得了某某荣誉，得到了何种名次，某某老师特别高兴；今天我们又考试了，某某科我考了99分，某某扣了几分，我获得了第几名。

　　她爸妈下班时，她作业几乎已完成。按照学校的要求，作业必须由家长检查签字，一般情况下都是她爸妈负责检查、签字，偶尔他们忙于工作，我也要帮助检查签字。做过教师的我，小学生的作业检查基本没问题，我们配合得也很好。有几次语文词语听写，她让我读，她竟然能够指出我的读音不准，并纠正我的读音，我自叹普通话不如孙女。

　　孙女学习比较自觉，很努力，也很有上进心和自尊心，非常要强。她是语文课代表，语文学习成绩比较好，在班级应该可以排前5名。一次语文单元考试因为粗心竟失了7分，她为此非常内疚，媳妇检查后责怪她，“怎么如此粗心，下次要吸取教训”。

　　母亲的责怪完全出于好意，然而，孙女毕竟没有受到过如此指责，感到了委曲，伤心地哭了，连晚饭都不想吃，劝也没有用。我们跟她说，“一次没有考好，没有关系，下次改正就行了，不要有太多压力。”她还是一个劲地哭。原本这天有她最喜欢吃的羊肉好菜，大家可以高高兴兴地美味一餐，现在，却气氛沉闷，吃得并不开心。孙女最后没有吃，这算是她一次深刻反思吧。

　　孙女非常看重考试分数，家长们也是一样，谁不想自己考得好一点。我非常理解他们母女的心情。做父母的总是希望孩子每次都考出好成绩，不要有丝毫的闪失，但是这怎么可能呢。现在的孩子读书真的很累，除了学校里上的课，节假日常常奔波于各类兴趣班之间，孩子与家长压力都很大。

　　我们常将他们与上世纪五六十年代我们读书时相比，觉得他们很幸福。然而，我们那时读书非常轻松，作业也不多，放学回家自娱自乐，或做自己喜欢的事，或帮助父母做家务，做农活。那个年代读书几乎没有竞争，大学毕业国家包分配，读书成绩好坏，文化程度高低不会造成经济收入的多大差别。

　　现在读书不一样了，学习成绩的好坏，与今后的择业前途，经济收入，生活待遇以至个人名誉地位紧紧相的，这一点家长们都懂。现在，连才10岁懂事的孙女也开始懂了。