2011年2月23日 11：10

　  秀洲现代实验学校历来重视家校教育合力，其中寒假教师上门家访更是作为了一项常规工作来做。为了进一步规范此项工作，取得更好的教育效果，上学期末德育处出台了相关制度，对家访对象的确定、谈话的中心内容、教师的言行举止等都作了明确的规定，使家访不再演变成为教师“上门告状”。学生、家长都期盼着教师上门。

　　通过家访，家长不但可以了解一些家庭教育方法和技巧，树立对子女的教育信心，还能认识到家庭教育对孩子健康成长的重要性，从而强化家长对子女教育的责任意识，使家庭教育不再是学校教育的简单延伸，而能充分发挥其积极作用，形成学校教育和家庭教育的强大合力，为培养学生美好的未来共同努力。

　　对于教师而言，家访是教师了解一个学生家庭背景和生活环境的最佳途径，是把握学生个性特征的渠道之一，是掌握学生第一手材料的好机会。家访是教育工作中不可或缺的一环，也是教师“因材施教”和有针对性地开展教育工作的重要环节之一。

　　作为家访活动的延伸，秀洲现代实验学校每学期要求班主任撰写一篇《家校联系反思》，对一些家长家庭教育成功经验进行总结、推广，对于家庭教育中存在的共性问题，则通过《现代人——家庭版》上的“家长学校”栏目进行理论指导，或邀请家庭教育专家来校给家长们现身说法。

来源： 区教文体局网站 　　作者： 夏寅 　　　编辑： 谢冬妹