2010年6月30日 10：48

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，促进中小学生素质提升，慈溪根据教育发展的新形势，全力推进素质教育，把发展教育的理念加快转变到科学和谐上来，把教育的工作重心加快转移到以内涵提升为主上来，把育人模式加快转换到培养孩子全面发展上来，真正把素质教育的要求贯穿于各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面，贯穿于教育实践的每一个环节，促进了学生素质的全面提高和个性健康发展。

　　一、重视学生德育教育。一是各中小学以“迎世博、讲文明、树新风”、争创省示范文明城市、实施“国策春风绿校园”工程等为契机，深入开展“我爱我的祖国、家乡”、“大家都来讲文明”等主题教育活动，激发广大学生的爱国、爱家乡热情，争做文明使者。二是开展禁毒宣传教育、绿色消费教育、远离邪教和崇尚科学、国际天文年系列活动、第三届未成年人读书节等活动。坎墩宏展学校的多民族文化教育、匡堰上林小学的中华传统茶文化教育等受到省、市领导肯定，浒山中学荣膺省文明单位称号。三是开展青春期有关知识教育。我市在宁波大桥生态农庄建立了市青春期健康教育中心，对学生进行青春期健康教育，帮助学生掌握青春期必备知识，增强认识自我、了解他人和自我保护的能力，让更多青少年学生了解自我、增长见识，迈好青春步伐。市中小学素质教育实践基地新增科普园地、军事天地等项目，全年接待市内外学生2万余名，被评为宁波市校外素质教育示范基地。

　　二、强化德育工作机制。针对职校德育工作的现状，市教育局进行专题调研，召开职教德育工作会议，出台了《慈溪市教育局关于加强职业学校德育队伍的意见》等配套文件，重点加强职校德育队伍建设、校园网络管理等，开展职校德育工作评估和专项教育活动，职校德育工作得到显著加强和改进。

　　三、注重教育科研创新。全市各学校切实加强教育科研创新步伐，教育科研成效显著，在宁波市第六届基础教育教学成果奖评比中，我市荣获一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项；在宁波市教育科研优秀成果评比中，获一等奖4项、二等奖4项、三等奖7项，一等奖居各县(市)区之首。市教科所被评为2007-2008年度浙江省教科研先进集体。“助学稿”、“校本研修”活动在全市得到推广，提高了农村学校教科研水平，鸣鹤初中、长河中心小学成为宁波首批“轻负高质”实验学校。

　　四、加强校园文化建设。全市各校加强校园文化建设，开展特色文化教育，以特色文化教育培养学生素质，以创建文明校园和文明单位促进未成年人思想道德建设，校园文化建设成绩喜人。市第二实验小学、城北小学成为省首批艺术特色学校，市实验小学、附海中心小学、西门小学等7所学校被命名为2008-2009年度宁波市艺术特色项目学校。城区中心小学的《编艺》、城北小学的《陶艺》、实验幼儿园的《区域活动》获宁波市第二批优秀校本课程。2009年中国?慈溪天元儿童漫画教学创作论坛、宁波陶艺教学现场会暨城区小学博雅品牌展示活动先后举行，长河镇中心小学、匡堰初中、观城中学等6所学校被评为市“廉政文化进校园”示范点，实验小学被宁波市推荐为省“廉政文化进校园”示范点。初中组、高中组、浒山中学分获宁波市2009年中学生田径运动会团体、重点中学组第一名；蓝天小学获2009年宁波市少儿门球锦标赛冠军，阳光实验学校获2009宁波少儿围棋赛总团体冠军；文棋小学女足获宁波市青少年足球赛冠军、浙江省体育特色学校小学生足球联赛乙组亚军和甲组季军，第三实验小学、城北小学、新世纪实验学校获宁波学生阳光体育运动先进集体称号，宗汉曙光实验小学被中国青少年科技辅导员协会评为2008-2009年度科技教育示范单位。

来源： 浙江文明网 　　作者： 　　　编辑： 俞佳