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儿童节:关注同一片蓝天下的孩子

2010年6月1日 16:25

  六一到了!应该送孩子什么礼物,应该带孩子去哪里玩——为了给孩子一个“难忘”的儿童节,家长为此精心准备,孩子更是乐在其中。这在另一些孩子看来,却是遥远的憧憬,因为儿童节在当今,似乎已成了富裕社会家庭出身的孩子的专属。让我们望眼那“灯火阑珊处”,我国许多欠发达地区的孩子们,物资匮乏,还在为最基本的生存作斗争,儿童节于他们又能是什么?

  国家进入和平年代,大多数人不知儿童节的真正来源,或者沉浸在节日的欢天喜地中忽略了它最初的立意。儿童节起源于1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。为悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残害儿童的罪行。为了保障各国儿童的生存权、保健权和受教育权,改善儿童的生活,会议决定以6月1日为国际儿童节,儿童节由此而起。

  而今,儿童节变成“狂欢节”或是“消费节”已是常态。节日中“黯淡”下去的一些农村或偏远山区,我们对那里的孩子不了解,他们也不了解外面的世界。我有一位从蜀地大山里走出来的朋友,同是80后,他却告诉我他从未度过一个儿童节,小时侯甚至不曾闻说六一还有个儿童节……不禁愕然,同一片蓝天下,仍有着不同的世界。或许十年后的今天现象已大有改善,但是我们对他们的关注和帮助依然远远跟不上他们的所需。在那些地区,提起儿童节,孩子们觉得过节就是放假,别无其他。

  身处贫困与艰难的孩子需要我们的共同呵护,尤在这个为儿童生存权、保健权和受教育权而设的节日,更应引起我们全社会的关注。政府和社会都应该尽一份力,比如政府应该力所能及地为偏远山区或是家庭条件困难的孩子们做些实在的事情,例如解决或改善孩子们的上学环境、教学设备,加大儿童的保健力度,保障儿童的生活条件等;慈善部门组织志愿者在节日期间为家庭条件困难的孩子们送去生活所需,带给他们生活之乐,让他们也亲身感受到儿童节的温暖,拥有一个平等快乐的节日。只有他们感觉到了温暖,才会懂得感恩,才会积极奋发学习,才会对生活充满希望,才会快乐地成长,那么穷人家的孩子就一定会“早当家”。这才是儿童节最美的意义。

  当然,对于家庭条件好的孩子也需要我们的关爱。这些孩子平时就没少被娇惯,儿童节到了,在家中更是成了“王子”“公主”,其实对孩子的爱和关心有很多种,而用物质和金钱来填充孩子的快乐,是最劣质的手段。况且,儿童内心渴求的快乐也不尽然是物质和金钱上的满足。竞争激烈的社会孩子也有了不同以往的“负担”,他们的童年沉重了不少。许多孩子家长为了让自己的孩子出类拔萃,不惜各种办法让孩子上各种补习班,学校为了提高教学成绩也布置诸多家庭作业,孩子的书包也是日益沉甸,如此教育不亚于揠苗助长。实则只要孩子能轻松愉快、健康积极地度过每一天,这个孩子的童年就一定是快乐的。

来源:浙江文明网  作者:   编辑:俞佳

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