又到了菱角成熟的季节，油车港镇实验幼儿园大班段开展了“走近菱文化，走近南湖菱”社会实践活动。孩子们在老师的带领下来到幼儿园4楼的特色种植区，仔细观察种在浴缸里的菱秧。“老师，这是南湖菱吗？”“我看到菱花了，白色的花瓣，黄色的花芯。”……在和南湖菱亲密接触的过程中，老师们引导学龄前儿童观察南湖菱叶子和花朵的形状，并让他们亲手采摘菱角。油车港镇是中国菱乡，每年都会举办菱文化节。在当地，与南湖菱有关的文化活动层出不穷，菱文化也渐渐渗透进校园。

　　具有独特地方文化的不只是油车港镇，王江泾镇有大运河、王店镇有朱彝尊鸳鸯湖棹歌、新塍镇有洛东儿童画、洪合镇有毛衫文化。秀洲区每个镇都有自己的文化招牌，这些地方文化被写入校本教材、编入拓展课程、融入社团活动，成为普及风物常识、抒发爱乡情怀的有效载体。

　　《清明上河图》是反映北宋汴京城市风貌和风土人情的传世名画，在王江泾镇中心小学美术教室珍藏着一幅“王江泾版清明上河图”。它由一幅幅图板构成，每幅图板长约1.2米，共98幅，拼接起来就是超过100米的长卷，这幅长卷曾在南湖革命纪念馆展出。

　　这幅作品被命名为《运河水乡风情画》，创作于2013年，当时共有110名高年级学生和5名美术教师参与，如今，这批学生已经毕业，而参与创作百米长卷成为他们小学阶段最值得铭记的事件之一，也寄托了新一代王江泾人对大运河的眷恋。

　　“竹垞”是什么？梅里小学每年都会安排新入学的低年级段学生去实地感受一番。在老师的介绍中，学生们明白了“竹垞”是一代文宗朱彝尊的故居，而他所创立的学派也称为“竹垞学派”。参观过程中，一双双小眼睛睁得圆溜溜，这座古色古香的名人故居建筑和曲桥、潜采堂等景点给学生们留下了深刻的印象。

　　梅里小学一直以来都特别注重向学生普及朱彝尊文化。该校通过举办“棹歌文化节”活动等方式让朱彝尊这位王店籍名人在学生心里扎根，并培养学生解读棹歌的多元能力、手脑并用的实践能力、文化拓展的想象能力，同时，积极开展学校、家庭、社会“三位一体”的互动，进一步传承棹歌文化，构筑棹歌校园。此外，学校还开发了校本课程《鸳鸯湖棹歌选读》。

　　将地方特色文化融入校园文化，磻溪教育集团也走在了前列，该校的洛东儿童画汲取了秀洲农民画的精髓，加上儿童丰富的想象力和大胆的创作力，成为校园文化中的精品，具有浓浓的乡土气息和生活情趣。印通小学师生则依托毛衫之乡的平台，用一双双巧手将零碎的毛衫边角料变成精美的“毛衫画”。