探索“4+X”法庭教育模式

　　“作为你，是否应该怀揣着感恩的心去和家人相处，而不是因为几句争吵就心生恨意扭头离家……”当社工辉辉老师言辞恳切地说出这样一番话时，被告席上的少年晓同(化名)早已哽咽。这是近日在一起未成年人盗窃案庭审过程中，社工开展法庭教育的一幕。

　　“那些可能不需要判处刑罚的少年，由社工定期跟踪帮教，可是，需要判刑的那些未成年人又该如何帮教呢？判了之后能预防再犯吗？”未成年人犯罪之后的帮扶问题，一直是秀洲区检察院未检工作的重点。因此，本次秀洲区检察院以办理未成年人晓同盗窃一案为契机，开始探索在公诉人、辩护人、审判人员、法定代理人四类主体以外，引入社工参与的“4+X”庭审教育模式，提供“私人定制”帮教套餐。

　　从审查逮捕阶段开始，秀洲区检察院就委托嘉兴市芯悦社会工作发展中心对未成年人晓同开展社会调查，围绕晓同的家庭情况、成长经历、养育方式、过往表现、犯罪原因等方面，与其父母、邻居、老师进行深入谈话，并为晓同进行心理调适。“‘4+X’庭审教育模式让社工提前介入，与未成年犯罪嫌疑人建立起良好的信任关系，社工机构的社会调查也为检察机关提供了判断家庭监管条件、再犯可能性、羁押必要性的客观性材料。”分管未检工作的副检察长陈利君说。

　　而引入社工参与庭审教育只是“私人定制”中的一个环节，承办检察官将以缺乏家庭教育类、好逸恶劳侵财类、社会不满滋事类进行划分，对失足未成年人根据犯罪成因分类后，与主审法官、专业社工、心理咨询师一起酌情制订后续帮教方案，保证庭审教育的延续性。对于晓同这个“私人定制”第一案，秀洲区检察院和社工组织协同作战，以修复亲子关系、提供辅导为重点，以书信、系统性心理疏导、释放后完成公益活动、链接社会资源就业等方式继续跟进。

　　据了解，做好涉罪未成年人“青春路上的引路人”，秀洲区检察院一直在路上。自去年创立“悦然花开”未检品牌以来，通过政府购买服务的方式，引入专业社工作为重要帮教关护参与主体，目前在审查逮捕、审查起诉阶段对涉罪未成年人开展社会调查30余人次，心理测评和调适50余人次，对附条件不起诉考察期内的失足未成年人开展个性化帮教80余人次，成功助力10余名涉罪少年回归社会。

　　“在办理未成年人刑事案件的过程中，检察机关不仅仅是定罪量刑与法律适用的监督者，还应立足检察职能，依托庭审教育向前向后延伸对未成年人的帮教。”秀洲区检察院“未检”检察官说。