现在的孩子见识广胆子大，如果对老师的教导“软硬不吃”，班主任该怎么办？小学二年级的孩子喜欢“拿”走其他同学的漂亮图书，班主任该怎么引导？上周，“拨动学生心弦的艺术·2014年浙江省中小学班主任基本功大赛”在省城杭州落下帷幕，来自全省中小学的66位教师参与角逐。嘉兴市选派的6位班主任表现出色，获得4个省一等奖、2个省三等奖，其中，秀洲区磻溪教育集团的丁建飞获得总分第一的成绩，4位获得一等奖的老师还将代表浙江省参加11月13日举行的第三届长三角地区班主任基本功大赛。

　　嘉兴老师大获全胜

　　班主任对孩子的成长影响巨大，与孩子相伴的时光甚至超过一些忙碌的父母。近年来，我市每年通过全市中小学班主任基本功大赛、市中小学德育论坛、班会课展示与评比为班主任专业成长搭建平台；还成立了10个市级挂牌班主任工作室，依托工作室研修提升班主任持续的专业发展能力；通过新任职班主任、骨干班主任、德育创新团队和名优班主任4个层次的德育培训提升一线班主任的素养和水平。

　　这些措施的效益在本次省中小学班主任基本功大赛中得到了很好的显示。此次大赛分为笔试和面试两个部分。其中，笔试包括专业理论考试和主题班会方案设计；面试包括教育故事演讲、模拟情景题和专家答辩。比赛内容聚焦于班主任设计主题教育活动的能力，关注班主任解决活动过程中难点问题的能力，考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理加强中小学生思想道德教育的能力。我市选派的6位选手表现出色，其中，秀洲区磻溪教育集团丁建飞以总分第一的成绩获得小学组一等奖，南湖国际实验中学陈少娟、秀洲现代实验学校李冬获得初中组一等奖，桐乡高级中学杨冬晖获得高中组一等奖；海盐县三毛小学姚海东、嘉善高级中学孙元菁分别获得小学组和高中组三等奖。获得一等奖的4位老师还将代表浙江省与来自上海、江苏、安徽的班主任一起参加11月13日举行的第三届长三角地区班主任基本功大赛。

　　从电视剧里学了一招

　　夺得第一名的丁建飞老师首先和大家分享了自己的一个教育故事。新接手的二年级班，一个多月来已发生多起失窃事件，她晒出金拇指卡、表扬信和各类奖品：“谁能帮我找回来，我要大大地感谢他、奖励他！”一个星期过去了，图书《爱心企鹅》没找回，小杰的一本《乌鸦兄弟》又离奇失踪。那天晚上，丁建飞一边看着破案电视剧一边想着班级里的事情，忽然就得到了灵感。她偷偷联系了一个“群众演员”。第二天一早，她手提一个礼盒袋子，笑容满面地走进教室。 “孩子们，你们看，《爱心企鹅》回来啦！”她从袋子里拿出了书和奖品。“这可全靠我们班的小神探啊，让我们为小可鼓掌！”她把写有“小神探”三个大字的奖状和一盒巧克力奖给了小可，孩子们都激动地鼓起了掌，唯独小荣满脸愤愤不平。下课后，小荣跟着丁老师走进办公室，一本正经地说：“老师，小可不是小神探，这本书不是不见的那本，肯定是他自己买来的！”丁老师故作惊讶：“不会吧！”小荣极力争辩：“请你一定要相信我！”“好吧，不过得找到原来那本书才能证明啊！”不出意外，第二天一早，《爱心企鹅》、《乌鸦兄弟》两本书就出现在了丁老师的办公桌上。丁老师把小荣叫来办公室，神秘地对他说：“你才是真正的小神探啊，你看，两本书一起回来了！小可昨天晚上已经打来电话解释了，是他弄错了，真是太谢谢你了！”小荣摸着脑袋，一脸不好意思。丁老师随后在班会课上大张旗鼓地“封”了小荣一个“官”——“班级守护使者”。从此，班级里就再也没有发生失窃的事。

　　丁老师说，虽然失窃的事圆满解决了，但对小荣的关注与教育却才刚刚开始。“偷东西”其实是儿童出现心理问题的一种求助信号。二年级，孩子的伦理观念还未完全建立，首先必须弄清它的心理成因：是强烈的占有欲，还是想换取感情或注意，又或是发泄内心的不满，更甚者是成人教育不当等等。“这些都是亟待我去探寻并据此进行帮助的。但我始终谨记，绝不给孩子‘戴帽子’，绝不把‘偷’这个字安在孩子的身上。”