走进秀洲现代实验学校，矗立在校园中心广场上象征“和谐腾飞”的主题雕塑，恰如其分地展示着这所办学15载的年轻学校蓬勃向上的朝气。时至今日，“学在现代”的观念已在秀洲新区市民心中深深烙下。在“秀洲新区·十大印象”评选活动中，秀洲现代实验学校凭借其良好的口碑成为活动中唯一入选的学校。

　　营造师生“幸福课堂”

　　在秀洲现代实验学校，有一个专门为班主任们设立的“班主任节”。在这个节日里，不仅学校师生吟唱“节歌”，还陆续推出了班主任沙龙、班主任才艺展示、“让我们为班主任老师喝彩”主题班会、“我为班主任出点子”等活动，同时进行班主任管理格言和班主任工作案例征集等活动，让班主任们在繁忙辛勤的工作中感受到学校同事、学生及家长对他们的尊重和理解，从而以更愉悦的身心投入到教书育人的工作中。

　　办学15年来，学校对教师的关爱体现在点滴中，教学质量是一所学校的生命线，而优秀的教师队伍引领着学校的教学改革，打造着“活力课堂”。

　　学校重视教师队伍的打造，先后聘请浙江省特级教师作为学校教学顾问，引领教学。目前的教师队伍中有浙江省优秀教师1名、嘉兴市名师1名、嘉兴市区级优秀教师3名，学科带头人、教学能手等教育教学骨干占教师总数的50%以上。

　　“幸福课堂”的核心是转变学生的学习方式，让学生成为课堂的主人。改变以往陈旧的教学方式，重视学生的主体地位，充分调动学生学习的有效性，从而构建起“幸福课堂”。

　　在今年暑期的德国第17届巴登符腾堡州国际青少年学生音乐节上，来自秀洲现代实验学校“乐之韵”民乐团的14名师生秀出秀洲现代实验学校的风采。活动的成功举办是秀洲现代实验学校提倡“自我管理”、“自主活动”理念的结晶。

　　在班级管理以及班级活动中，秀洲现代实验学校倡导“自我管理”和“自主活动”。在这种模式下，学生成为课堂教学的主体，教师转变为“陪伴者”。通过成立学生自主管理委员会，让学生参与到学校的教育教学管理中。通过共青团的自主创新，进行学生干部队伍的培养。通过校园十佳主持人、十佳乐器手、十大年度人物、厨神比赛等各类特色活动，激发了整个学生队伍的活力。“自主管理就是把发展的权利还给学生，让学生体验成长的幸福。”学校濮焜铭校长如是说。

　　解密书香校园的“文化密码”

　　走进秀洲现代实验学校，优美的校园环境便映入眼帘，绿树成荫，曲径通幽，象征“和谐腾飞”的主题雕塑矗立在校园中心广场，每一面墙壁，每一扇橱窗，每一个教室，每一个展牌，都凝结着学校教育的“文化密码”。

　　开展阳光体育节、校园科技节、文化艺术节，开设乐器棋类兴趣社、影视文学兴趣社、球类武术兴趣社……多样的节日及社团文化为学生创设了多姿多彩的文化舞台，学校很好地将行为文化的滋养与学生的学习生活紧密融合起来。

　　此外，积极倡导每位学生争做“书香学生”、“智慧学生”。精心组织校园文学节，开展“悦读秀现”系列活动，让学生视野在书香氤氲中开阔。校刊、“现代之声”广播站、“现代人”电视台均由学生自行创作、采编与播出。学校正是于这样的细节处，让学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文和优美的自然环境中陶冶情操，促进身心的全面发展和健康成长。