小伟（化名）从小是流浪儿童，近日因盗窃在秀洲拘留所接受治安拘留，他被拘留时身无分文，没有换洗衣物与日常生活用品，拘留所的教导员许建芳亲自为他购置了几样生活用品与衣物，在与小伟谈心谈话后交到了他手中。本来在谈心谈话过程中还有抵触心理的小伟，在接过这些东西时，有点哽咽：“从小没人疼，如果我有妈妈，她应该也会给我准备这些东西。”

　　据拘留所所长陈永良介绍，自公安部监所管理局部署开展以“执法规范”、“管理创新”、“化解矛盾”为内容的拘留所“三项重点工作”以来，秀洲区拘留所结合监管工作实际，创新管理教育被拘留人员的方式方法和勤务运行机制，注重用“人性化执法”教育感化被拘留人员，将监管场所原有管理模式的“看押型”向“矫治型”转变，努力把拘留所建设成为安全文明的监管场所和教育矫治违法人员的特殊学校，收到了良好的管理教育效果。

　　用真情感化被拘留人员。为了教育、矫治被拘留人员入所前的不良习惯，拘留所坚持以人为本的人性化执法理念，组织被拘人员开展集体教育，观看监管局制作的《与法同行》教育系列片，通过大课教育组织在拘人员学习和谈话教育，要求在拘人员严格遵守被拘留人日常行为规范和一日生活制度，进一步规范被拘留人日常行为准则，确保拘室管理及内务秩序良好，营造安全文明和谐监所。同时，所领导和管教民警经常与被拘留人员面对面促膝谈心，帮助他们改正错误之处，找准人生航标。

　　用爱心关怀被拘留人员。与医院建立互助联系，定期组织被拘留人员开展医疗知识讲座，提供防病防疫工作指导，进一步完善拘留所医疗措施，加强医生巡诊力度，推进监所医疗卫生工作和医务保障能力，充分保障被拘留人员合法权益和身体健康，对生活有困难的在拘人员免费发放日常生活用品。

　　用诚心建设拘区的环境。为确保全体被拘留人员在拘留期间有一个良好的生活环境，在加强卫生管理的前提下不断加强拘区文化建设，致力改善拘区环境。每日交接班后，管教民警进入拘室督促被拘留人员搞好个人卫生，自觉做到勤洗手、勤晒被褥，并适当户外活动，保持拘室内空气流通，保持拘区卫生整洁。同时在拘室走廊墙上张贴名言警句，让被拘留人员能够从心灵上时时受到警示和熏陶，接受教育感化。

　　用亲情管理被拘留人员。搭建“亲情会见”平台，用亲人的爱和关心让他们鼓起生活的希望，通过一系列亲情化的具体措施来感化被拘人员，全方位、多层次地实施亲情化教育，让被拘留人员时时处处感受到更加人性化的教育，在潜移默化中受到启迪。

　　用良心管理被拘留人员。注重保障被拘留人员的饮食营养，在落实伙食标准和“一日三餐”的基础上，积极采取措施，加强后勤保障，保证每名被拘留人员能够吃到新鲜菜，喝上热开水，拥有一个健康的身体。