一是要利用文化遗产以寓建于乐。嘉兴有着7000年人类文明史，2500年文字记载史，1700年城市建立史，从新石器时期马家浜文化开始，历经数千年，留下了丰厚的历史文化遗产。有全国重点文物保护单位12处，浙江省文物保护单位22处，市、县级文物保护单位181处，馆藏文物5万多件。利用这些文化遗产，在参观、学习等互动中，把社会主义核心价值观贯穿其中。比如从槜李之战遗址，体会到卧薪尝胆、百折不挠、谦虚谨慎、不骄不躁的精神。嘉兴还有丰富的非物质文化遗产，比如，海宁皮影戏、硖石灯彩、平湖西瓜灯、桐乡蓝印花布、嘉善田歌、海盐滚灯、平湖钹子书等民间艺术；荷花灯会、踏白船、网船会、轧蚕花等众多民俗节庆和民间游艺活动，特别是端午习俗，已沿袭千年。通过了解、参与这些习俗，在娱乐、休闲中，自然而然、潜移默化地形成团结合作、互帮互爱、诚信隆礼、乐善好施、尊老爱幼的品行。

　　二是整理文化传统以寓建于传。嘉兴有着优良的文化传统，比如像民风淳朴，嘉兴一向以“温、良、恭、俭、让”为人称道，旧志说嘉兴有“泰伯辞让之遗风”、“独能秉礼义，务耕织”。比如像崇文好学，嘉兴自古“士慕文儒”、“师古好学”、“田野小民皆教子孙读书”。比如像包容和谐，嘉兴一直为多种文化的汇合之地，对多元文化的包容吸收，促成了嘉兴与外来移民的和谐相处并最终同化。比如像敢为人先，嘉兴始终能顺应时代潮流，得风气之先，在近现代的许多革命运动和重大事件中，嘉兴常常走在时代的前列。显然，这些文化传统，是核心价值观的一个个因子，对这些文化传统加以整理、加以提炼，通过各种载体来加以宣传，从而让这样的优良传统继承下来，发扬光大，社会主义核心价值体系的构建就是水到渠成的事。

　　三是研究名人文化以寓建于学。嘉兴自秦汉起，名人辈出，涵盖文学、艺术、教育、史学、经济、政治、科技、军事等各领域。大师、巨匠、名臣、高士不断涌现，举其荦荦大者，像名列十大名相的陆贽，元绘画四大家的吴镇，明朝的收藏和鉴赏大家项元汴，清代有文宗之称的朱彝尊，国学大师沈曾植、王国维，近代科学先驱李善兰，数学大师陈省身，文化宗师张元济，翻译名家朱生豪，文豪茅盾，大诗人徐志摩，爱国民主人士沈钧儒和禇辅成，军事家蒋百里，对这些名人进行研究、宣传、普及，让名人走向民间，使市民对他们耳熟能详，从对名人的了解、学习中，培养爱祖国、爱家乡的情操，培养对家乡文化的自豪感，培养刻苦求学、尊师重教、勇于创新、合作共赢的思想。因为是本乡本土，有一种天然的亲切感、认同感，更容易被市民奉为学习的楷模、努力的目标，从而内化为日常行为的自觉准则。