有了电脑和网络，越来越多的孩子喜欢“宅”在家。怎样让孩子走出校园接触社会，是这些年老师和家长们一直在思考的事。昨天下午，我市小学综合实践活动课程指导展示评选在嘉兴市实验小学西校区进行，13位小学辅导老师带着学生的研究作品在现场交流、PK。记者发现，嘉兴孩子做起课外调查来有模有样，不仅选题紧扣热点，调查过程也是生动有趣，一改过去很多人心中孩子“冲不出去”的印象。

　　自制木槿洗发水

　　秀洲实验小学的许文豪、陆凯博和王卓妍等同学组成的课外调查小组，在辅导老师陈雨文的引导下，开始了寻找木槿叶并动手制作木槿洗发水的课题。他们分成三组，一组去学校附近的小区采摘木槿叶，一组去了解制作木槿洗发水的方法，一组设计问卷调查，了解人们对木槿洗发水的认可度。三组人的工作都完成后，大家把木槿叶片洗净后用纱布包好，再用捣药杵边加水边捣叶子，直到水变得浓绿而黏稠，这些木槿叶汁液就成了生态环保的洗发水。

　　孩子们将木槿叶汁分成两份，选取两名同学率先以身试“发”，两名洗完头发的同学连连称赞头发很舒服，马上有七八只小手在其中一名同学的头上摸来摸去检查效果。发现效果不错，同学们在全校开展了自制木槿洗发水的推广活动，喊出广告语：“免费洗头，绿色洗发！”

　　为什么要少喝饮料

　　海宁市紫微小学604班的学生发现，很多同学带着饮料来上学，对于学校提供的纯净水却视而不见；放学后，学校对面的小店内总是挤满了购买饮料的同学。这些学生从和同学的交谈中得知，很多人几乎不喝水，渴了就喝饮料解决。

　　这样的现象有什么危害？饮料对学生的健康会不会有影响？渴了应该喝饮料还是开水？学生们在张忠萍老师的辅导下展开了饮料和健康关系的研究。经过一个半月的课余调查研究，学生们知道了一些饮料中的食品添加剂对人的身体有害，互相约定以后渴了尽量多喝白开水，少喝饮料。

　　调查过程生动有趣

　　2011年1月，嘉兴实验小学引导学生开展“走进社区艺术发现之旅”活动，孩子们在辅导老师李春梅的引导下，经过细心观察和感悟，创作出了一本本展示自己思考力和收获的艺术发现日记。在其中一项“寻找达人”的活动中，有孩子说：“我知道月河有个‘剪纸达人’叫龚德康。”另一个孩子说：“月河有个老爷爷做的糖画特别逼真，虽然我没有在艺术发现日记里展示他的作品，但是我感到月河的风景是因人而更加美丽的……”

　　孩子们还在交流经验时说了个生动的细节。采访“糖画达人”的小队预约访谈时，可能是“糖画达人”比较忙，对他们不理不睬。孩子们集体商量后想出了对策，他们觉得年纪相仿的人会比较有共同语言，于是请组内学生蔡怡佳的外婆和“糖画达人”聊天。外婆出钱给孩子们买糖画后和“糖画达人”搭话，孩子们趁机把想访谈的问题全都问清楚了。