现在在校的大学生每年暑假都会发一张暑假社会实践表，照理说这张表是要经过实打实的暑期实践，才能盖章拿回学校交差。但事实上，每年村里不少大学生为图省事，都跑到村里来盖章了事。

　　今年暑假我自有独门妙招来对付光盖章不实践的大学生们。话说今年暑假，村里新推出了“春泥计划”，内容丰富多彩，有课外阅读、观看爱国影片以及暑假作业辅导等活动，主要针对村里放假在家的中小学生。前二项活动我一个人倒还可以应付自如，但每到暑假作业辅导的时候，小朋友们都拿着自己的作业本一股脑儿地围过来，我一个人实在有些招架不住。正巧，这段时间陆续有些大学生拿着暑假社会实践表来村里“盖章”。我心想，什么事情都没干就来盖个章总不是个事儿啊！所以就和大学生们商量，加入到我们的“春泥计划”，做一回“小老师”，帮忙辅导小朋友的暑假作业。听了我的提议，大学生们都非常乐意地答应下来了。

　　这天是三伏天的一个早晨，我早早地来到办公室，谁料有很多小朋友早就等在门口了，个个手里都拎着暑假作业的袋子。活动室门一开，他们便一哄而入，争着抢着跑上楼去选“好位置”。“你们慢点！”我在后面扯着嗓子喊着。忙着给他们端茶倒水，忙着打开活动室的空调，这帮“小祖宗”却个个精力旺盛得停不下来。好在，不多时大学生们如约而至。我看到“救兵”来了，赶紧给大家介绍道：“小朋友，静一静，这几位大哥哥、大姐姐就是今天大家的老师，是专门辅导你们做作业的，大家有什么不懂的可以举手问。不要不好意思，机会难得！”小朋友一点也不怕生，纷纷举手要求讲解题目。看着几个大学生一个接一个认真地为小朋友们讲解着题目，我心里暗自得意这一举两得的妙招。一个上午过去了，大学生们耐心细致的“教学”得到了全体小朋友的好评。

　　暑期辅导班结束时，几个大学生都不约而同地对我说：“我在这里找到了意想不到的‘快乐’，这种快乐只有自己付出过才能体会到。”我说，欢迎你们明年再来！于是拿过印章重重地盖在他们的暑期社会实践表上。