2009年12月8日 10：10

    11月10日下午，一场别开生面的年级读书交流会在秀洲实验小学报告厅精彩展示，秀洲实验小学五年级全体同学在老师的引领下，一同走进沈石溪的动物小说《戴银铃的长臂猿》，以丰富多彩的活动形式，生动再现了原著所描述的精彩场面。师生们一起阅读，一起欣赏，畅谈感悟，共享收获。全区各中小学分管领导、老师代表以及部分家长近百人到现场观摩，与学生们一起分享读书的快乐。

    开展“同赏名著”师生共读活动，是秀洲区第三届中小学阅读节活动之一，各校都以各种形式开展了师生共读共赏活动。整个活动分三个阶段实施：一是教师帮助学生选书。如果凭学生的兴趣爱好仅读一些轻松、幽默、搞笑的儿童读物，那么学生的阅读只能停留在浅层次上，只是消遣性的肤浅阅读，因此，各校以班级、年级为单位，推荐部分选读书目和每学期一本的必读书要求学生阅读。二是提供学生充足的阅读时间，在第三届阅读节期间，秀洲区许多中小学都开展了晨诵、午读、暮省课程，清晨，以简短优美的诗歌为主，让孩子拥抱晨曦、相约黎明，用美妙的诗歌诵读，开启一天快乐的学习之旅；午读时间里，以童话书、科普书、经典读物为主，结合教师的阅读指导，高年级完成必要的读书札记；暮省，回顾一天的阅读，在家里和家长进行“亲子共读”，丰富学生的读书生活。三是阅读展示。展示的形式各不相同，有班级读书会，也有年级读书会。展示的内容丰富多彩，有关于作者作品的、有关于写作手法的、有关于书中人物的特点品质的、有关于精彩描写的，在班级读书会上，更多的是趋向于作品传递的一种精神追求。年级读书会是在学生自主阅读、亲子阅读、师生阅读、班级读书会的基础上开展的，其目的在于让学生在年级共同体中体验阅读的愉悦与幸福。

    在11月10日下午举办的“同赏名著”现场观摩交流会上，展示的就是秀洲实验小学五年级的年级读书会。读书会后，秀洲实验小学吴建英、王店镇中心小学朱娟清、新塍镇中学郦明荣等3位老师从学校和班级层面开展师生共读活动作了经验介绍。秀洲实验小学为切实加强对学生的阅读指导，开展了“年级共读一本书”活动，学校以年级组为单位，推荐选读书目，并提出了每学期一本的必读书要求，这种有效的读书指导活动得到了学生、老师和家长的普遍赞赏。

    师生同读一本书，拉近了师生之间的距离，让师生拥有更多更广的共同语言。阅读是一场心灵的对话，阅读也是师生之间的对话,是对于书的理解感悟上师生、生生之间的交流。

来源： 区教文体局 　　作者： 　　　编辑： 张彬