秀洲区“走向STEM的小学科学拓展性课程”研讨暨短学时培训活动于近日在秀洲实验小学举行，全区15所小学的近40名科学老师参加了本次活动。该校教师施婷华进行了“创客木工坊”的课程展示《我的创意时钟》。据悉，STEM课程的设置重点在于加强学生们的科学、技术、工程和数学素养。

　　参与展示这门拓展课程的“小创客”组成4个部门——设计部、工程部、技术部、艺术部，他们分别介绍各自部门认领项目的实施情况。随后，“小创客”们现场展示了“创意时钟”的制作过程，并通过投票了解哪种时钟最受欢迎。在施老师的引领下，“小创客”们专心设计图纸、绘制工程图、精准实施，一步一步，井然有序。

　　“创客木工坊”课程是一门学生热情期盼的课程。在学期初拓展课程网络选课时，这门课的听课机会被学生们瞬间“秒杀”。这是一门需要体力与脑力齐飞的课程，需要给手中的木板设计、绘制、上色、打磨。从学会使用“创客木工坊”三大系列工具开始，学生们在动手实践中慢慢学会切割、钻孔、打磨等技术，接着，再尝试自己切割、制作，尽可能地去复制，再现教师提供的模板，以锻炼学生手眼配合的娴熟程度。熟练后则继续考量学生们的创意和技巧，加上团队合作，激发创意的光芒。

　　在课堂教学观摩之后，施老师对这节课和前期的准备作了介绍，并展示了自己的省级精品课程《创客木工坊》编写与实施，同时介绍了课程从侧重于工匠精神逐渐发展为STEM课程的过程。随后，来自秀洲实验小学、磻溪教育集团、印通小学和梅里小学的4名科学老师分别开展了拓展性课程开发与实施介绍，既有课程开发的心路历程，又有课程实施的真实演绎，给参加活动的老师们很大的启发。

　　嘉兴教育学院义务教育教学研究处相关负责人为老师们作了《从科学教育走向STEM教育》的专题讲座，通过一个个案例诠释“为什么做STEM教育”“STEM教育是什么”“怎么做STEM教育”等问题，在座老师们还体验了一系列创客项目，激发创意火花。