40年抚今追昔话教育

　　【一名讲述人】

　　王金生：秀洲区王江泾镇教师，52岁

　　【一种获得感】

　　“你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头……”这是上世纪80年代风靡全国的一首老歌，歌名叫《我的未来不是梦》。每每哼唱这熟悉的旋律，我都想起当年辛酸的“流浪求学记”。“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟！”这些歌词让我热泪盈眶，感觉充满力量。

　　回首一路走来的点点滴滴，我的切身感受是：没有共产党，没有改革开放，就不会有我们今天的幸福生活；知识能改变命运，在任何时代我们都不应停止奋斗——我的梦，中国梦；中国梦，我的梦！

　　【一个小故事】

　　12月7日正值“大雪”节气，嘉兴迎来了今冬初雪。王金生坐在温暖的办公室里，凝视着窗外纷纷飘扬的雪花，思绪也飘到30多年前的冬日。记忆中那寒冷刺骨的冰天雪地里，少年王金生正苦苦挣扎求学，为了读书而辗转流浪。

　　“那时求学有多苦，现在的孩子根本无法想象！”王金生感慨万千。从艰难求学，到后来当了近30年教师，他对改革开放后教育事业的巨变感受至深。

　　王金生讲述：

　　1966年，我出生于嘉兴郊区一个贫困的农民家庭，我有两个哥哥、四个姐姐。那时对于农家孩子来说，上学是很奢侈的事。作为家里最小的孩子，我8岁那年才有机会走进小学。父母给我买了书包，那是我一生中唯一一个新书包。学校里只有破教室，没有课桌椅，我只好拎一只拔秧凳去上学，课桌则是用破旧踏水车的车斗来代替。

　　那时农村太穷了，我们家孩子又多，有时连温饱都解决不了，父母能给我缴学费就很不容易了，哪里还有闲钱买学习用品啊？穷人的孩子早当家。我就在课后想尽一切办法自己赚读书费用。在家里养兔子，到处去捡破烂，废塑料、废金属、牙膏壳、甲鱼壳等，只要能卖钱的我都捡。夏秋之际，我还经常去捡蝉蜕、割草药，换来一点钱就拿去买铅笔、橡皮。

　　那时上学，最苦恼的是雨雪天，由于没有雨鞋，我只好在布鞋底下各绑一块砖头，趔趔趄趄地去上学。纵然这样，布鞋还是无数次被雨水打湿，一到冬天我就坐在教室里冷得发抖。

　　就这样苦苦支撑到小学毕业。1978年春，我父亲因意外去世了，家里更贫困了。母亲觉得实在无力养活我，就提出要把我送给别人做养子。

　　“好不容易养他到13岁了，我们不会答应的！”在四个姐姐的一再反对下，母亲才答应不把我送走。也因为姐姐们的支持，我得以升入初中继续求学。其实我已算非常幸运了，我的同龄人读完小学大多辍学了。

　　整个求学过程中，面对一次次窘迫的困境，我母亲曾无数次提起同样的话题，让我辍学去学门手艺，好早点挣钱养活自己。可我太想上学了，我知道只有靠知识才能改变命运！为了读书，我咬紧牙关，倔强地一次次跟母亲抗争。在姐姐们的勉力支撑下，我才得以一次次继续学业。

　　中考时我没能考上中专，好不容易在老师的帮助下，我争取到了进嘉兴三中读高中的机会，但前提是必须自己解决住宿问题，且要作为旁听生先试读一个月。我毫不犹豫地答应了。只要他们肯接收我，一切困难我都能克服！

　　就这样，我进嘉兴城里开始了我的流浪求学生活。一开始，我借住在亲戚位于环城南路南门木材厂的临时宿舍里。这里离学校虽远，但好歹让我有了“容身之处”。

　　期中考试刚过，考了全年级第五的我没来得及高兴几天，就被临时宿舍要取消的消息闹得束手无策。后来在表哥的帮助下，我住到了他们建筑工地上，都是刚造的房子，门窗都没装。我不嫌苦，只要能让我把书念下去，不管住哪都行！

　　转眼已是深冬，天空飘起雪花，地上也结下厚厚的一层冰。堆满建筑材料的工地只有一个出口，若是回来得晚，门关了，我就只能顺着工地上的毛竹架爬到二楼睡觉。记得一个大雪纷飞的晚上，远近都是白茫茫的一片。我晚自修回来，正准备上毛竹架爬回住处，却发现所有毛竹上都已结了冰，滑溜溜的抓不牢。上下试了试，我咬咬牙，冒着风险一点点往上移。天太冷，手指没一会儿就被冻得麻木，手臂、脚上也慢慢没了力气，爬到一半时，一不留神，整个人从半空摔了下来。我当时疼得竟一时爬不起来，好在下面是厚厚的积雪，人没摔坏。躺在雪地里缓了十来分钟，手指能屈伸了，我再次小心翼翼地爬竹架，终于爬到了二楼。那一晚，我感觉好冷好冷。

　　现在回想，那些苦我都不知道怎么熬下来的。那时我一个月生活费2元，恨不得一分钱掰两半花。我给自己作了硬性规定——每天生活费不超过2分钱。9分钱的什锦菜能吃一星期，2分钱一块的豆腐乳我可以吃4顿……惟有这样，我才能省下钱来买学习用品。

　　遗憾的是，高考我又落榜了。为了逃避母亲的责难和邻人的嘲讽，我以去嘉兴城里打工的名义偷偷去上高复班。庆幸的是，我在民丰造纸厂的建筑工地上找到了一份临活。忘不了1984年那个夏天，白天我在工地拉砖头、搬水泥、铲黄沙，晚上赶去学校上课，回工地又继续看书、做作业，有时还厚着脸皮去纸厂外捡废纸当草稿纸。咬着牙负重奔跑的每一天，都累到散架，可我当时就是有股子信念，觉得一切都能扛过去！

　　1985年，我终于如愿考上了大学——湖州师范专科学校。收到通知书的那一刻，我激动得流泪了。大学时光依然清苦，但已经有所改善了。我每月能领到国家补贴的27斤粮票，哥哥姐姐也会轮流给我生活费，有时一个月5元，有时一个月3元。

　　大学一毕业，我就被分配到荷花乡中学当语文老师。当教师这几十年，我亲身经历了教育事业的巨大变迁，整个社会越来越重视教育，学校的环境设施日新月异，孩子们都不再为物质条件而发愁，“流浪求学记”彻底成为历史！

　　这30年里，国家对教育的投入不断增大，我的工作、生活也发生了翻天覆地的变化。1988年8月16日，我刚工作时月工资75元，到2000年上半年已增加到了900多元。2000年下半年起，我的月收入又翻了一倍。2003年11月，我通过不断努力，顺利晋级为中学高级教师，月收入近3000元。如今，我儿子在莲泗荡风景区工作，儿媳在社区工作，妻子在家里专职带孙女，而我临时借在镇志办工作，月平均收入已近万元。

　　【一段手记】

　　1977年，恢复高考的一声春雷，振奋了无数青年。大学招生更平等，让多少农村娃改写了命运。从“没学上”到“有学上”再到“上好学”，学习途径人人都有、出彩机会人人享有，教育改革让越来越多的人梦想成真。

　　长期以来，嘉兴市坚持教育优先发展，围绕教育现代化目标持续加大投入，大力深化改革，着力推进优质均衡、各级各类教育协调发展。全市已有6个县(市、区)被评为浙江省基本实现教育现代化县，教育现代化水平居于全省前列。数据显示，截至2017年，嘉兴市初中、小学入学率和巩固率均达到100%；初中毕业生升高中段各类学校比例达99.07%；普通高校招生2.4万人，毕业学生1.63万人。

　　数字背后是教育发展的生动变化：一座座美丽校园应运而生，一间间设施完备的实验室投入使用，城乡教师实行双向流动，教育国际化水平不断提升……嘉兴推进教育全面发展不仅当下有为，而且未来可期！